European Toolkit for Schools – webinar-serie

European Toolkit for Schools driver en webinar-serie om att Främja inkluderande utbildning och hantering av tidigt skolavslut, bestående av tre webinarier.

Familjedeltagande är alltid av betydelse – ännu mer under COVID-19-pandemin

Webbinariet fokuserar på hur skolor kan involvera familjer i framgångsrika utbildningsåtgärder för att förbättra elevernas lärande samtidigt med deras sociala och emotionella utveckling.

Mer information och länk för att delta


Inklusionsförfrågan: ett tillvägagångssätt för att främja inkludering

  • Fredag, 13 november, kl. 17:00 CET
  • Talare: Kyriaki (Kiki) Messiou, professor i utbildning vid University of Southampton  | Mel Ainscow, Professor emeritus i utbildning vid University of Manchester

Detta webinarium presenterar resultaten från en treårig studie (2017-2020) som använde en innovativ strategi, Inklusionsförfrågan, där barn blir forskare och arbetar tillsammans med sina lärare för att utforma lektioner för alla elever.

Mer information och länk för att delta


Indikatorer för inkluderande system i och runt skolor

  • Fredag, 20 november, kl. 16:00 CET
  • Talare: Erna Nairz-Wirth, docent och chef för utbildningsvetenskapliga gruppen vid Vienna University of Economics and Business | Martin Karlberg, universitetslektor vid avdelningen för utbildning och utbildningsstudier | Dr Per Kornhall, oberoende författare, föreläsare och konsult inom skolutveckling och utbildning

Detta webinarium diskuterar indikatorerna för inkluderande system i och runt skolor som användes för självbedömningsverktyget på webbplatsen European Toolkit for Schools och hur dessa indikatorer kan vara användbara för skolor, administratörer eller lärarutbildare.

Mer information och länk för att delta