3. Elevstöd

3.8. Riktat stöd: språk

Flerspråkiga klassrum har blivit allt vanligare i EU-länderna. Allt fler skolbarn har ett annat modersmål än det huvudsakliga undervisningsspråket i skolan och behöver extra språkstöd. Undervisningen behöver anpassas för att på olika sätt förbättra språkkunskaperna hos invandrarelever med olika språkbakgrund. I flerspråkiga skolor och klassrum kan eleverna tala ett språk hemma och ett annat i skolan. Vissa eller alla elever håller på att lära sig undervisningsspråket.

Visa mer

Resurser ( Sök alla resurser )

Observera att innehållet på resurssidorna för närvarande endast finns på engelska.

Bilingual Supportive Material for Migrant Children in Europe (AVIOR)

I AVIOR-projektet som finansieras av Erasmus+ var syftet att förbättra de grundläggande kunskaperna i matematik och läs-och skrivförståelse hos barn med invandrarbakgrund samt minska resultatklyftan mellan infödda och icke infödda elever. Detta gjordes genom att använda tvåspråkigt material, förbättra lärarnas yrkeskompetens samt stärka engagemanget från invandrarbarnens föräldrar. AVIOR genomfördes från december 2016 till augusti 2019.

Områden: 3. Elevstöd; 4. Föräldramedverkan

Underområden: 3.2. Elevmedverkan i skolan; 3.4. Läroplan och lärandeformer; 3.8. Riktat stöd: språk; 3.9. Mülteciler, göçmenler ve Roman halkı; 4.1. Kommunikation och information

Språk: BG; CZ; DA; DE; EL; EN; ES; ET; FI; FR; GA; HR; HU; IS; IT; LT; LV; MK; MT; NL; NO; PL; PT; RO; SK; SL; SR; SV; TR

Land: Estland; Grekland; Italien; Kroatien; Nederländerna; Tyskland

Koala: språkkunskaper och kognitiva färdigheter i flerspråkiga skolor

Koala (KOALA: KOordnierte ALphabetisierung im Anfangsunterricht – samordnad läs- och skrivundervisning i grundskolans lägre klasser) är ett innovativt koncept som införts i grundskolor i flera tyska delstater, där läs- och skrivinlärning kopplas samman med flerspråkig kompetens. I Nordrhein-Westfalen utvecklas metoden gradvis för att anpassas till elevunderlaget i städerna.

Område: 3. Elevstöd

Underområden: 3.8. Riktat stöd: språk

Språk: BG; CZ; DA; DE; EL; EN; ES; ET; FI; FR; HR; HU; IT; LT; LV; MT; NL; PL; PT; RO; SK; SL; SV

Land: Tyskland

LUCIDE – VERKTYG FÖR FLERSPRÅKIGHET I UNDERVISNINGEN

Ökad rörlighet och ändrade migrationsmönster påverkar i allt större utsträckning utbildningssystemen i världen. Behovet av att se till att all skolpersonal har de verktyg som krävs för att kunna arbeta effektivt med barn som inte kan värdlandets språk har varit stort under en längre tid. Det är inte bara barnen som behöver stöd, det gör även tvåspråkiga elever. Att växa upp och leva i en familj där man talar två eller flera språk förändrar den språkliga förmågan och sättet man lär sig på. Tvåspråkiga elever har därför särskilda behov och då krävs särskilda undervisningsresurser. Dessa resurser lägger grunden för deras utveckling och inlärning.

Område: 3. Elevstöd

Underområden: 3.8. Riktat stöd: språk

Språk: BG; CZ; DA; DE; EL; EN; ES; ET; FI; FR; HR; HU; IT; LT; LV; MT; NL; PL; PT; RO; SK; SL; SV

Land: Albanien; Belgien; Bulgarien; Cypern; Danmark; Estland; Finland; Frankrike; Grekland; Irland; Island; Italien; Kroatien; Lettland; Litauen; Luxembourg; Malta; Nederländerna; Nordmakedonien; Norge; Polen; Portugal; Rumänien; Serbia; Slovakien; Slovenien; Spanien; Storbritannien; Sverige; Tjeckien; Turkiet; Tyskland; Ungern; Österrike

ORGANISATIONEN FÖR EUROPEISKA SKOLOR PÅ PRIMÄRNIVÅ I KÖLN, TYSKLAND

I Köln finns det, som i alla större tyska städer, en stor andel barn som lär sig tyska som andraspråk, vilket innebär att man gradvis varit tvungen att anpassa utbildningssystemet till den här situationen. Stadsfullmäktige tog tillvara möjligheten att skapa en organisation för europeiska skolor på primärnivå för att kunna erbjuda barnen att lära sig två språk utöver sitt modersmål. De 13 medlemsskolorna använder de vanligaste modersmålen som undervisningsspråk utöver tyskan, och har ytterligare språkundervisning som ett särskilt ämne.

Område: 3. Elevstöd

Underområden: 3.8. Riktat stöd: språk

Språk: BG; CZ; DA; DE; EL; EN; ES; ET; FI; FR; HR; HU; IT; LT; LV; MT; NL; PL; PT; RO; SK; SL; SV

Land: Tyskland

SHARMED: Shared Memories and Dialogue

SHARMED var ett aktionsforskningsprojekt som genomfördes 2016–2018 i tre länder och gav mer än 1 000 barn i åldern 9-11 år en innovativ lärupplevelse. Fotografier och annat visuellt material användes för att inspirera till samtal om minnen som rör personen, familjen och gruppen och att lära barn om kulturell mångfald på ett respektfullt sätt.

Område: 3. Elevstöd

Underområden: 3.1. Elevernas välbefinnande; 3.8. Riktat stöd: språk; 3.9. Mülteciler, göçmenler ve Roman halkı

Språk: BG; CZ; DA; DE; EL; EN; ES; ET; FI; FR; GA; HR; HU; IS; IT; LT; LV; MK; MT; NL; NO; PL; PT; RO; SK; SL; SR; SV; TR

Land: Italien; Storbritannien; Tyskland

Stop Dropout!

Projektets övergripande mål är att minska antalet avhopp bland elever inom yrkesutbildning. Genom att tillhandahålla rådgivare och utbildare material och verktyg utvecklar de sin förmåga att arbeta med grupper, upptäcka eventuella avhopp och se olika elevgruppers särskilda förutsättningar. De lär sig också att ge individanpassat stöd för att på så vis förbättra kvaliteten på sina system för yrkesutbildning

Områden: 1. Skolstyrning; 3. Elevstöd; 5. Stöd från externa aktörer

Underområden: 1.2. Planering och kontroll i skolan; 3.7. Kontroll på elever i riskzonen; 3.8. Riktat stöd: språk; 3.9. Mülteciler, göçmenler ve Roman halkı; 3.10. Riktat stöd: särskilda utbildningsbehov och inlärningssvårigheter; 3.11. Riktat stöd: sämre socioekonomiska förutsättningar; 5.1. Tvärprofessionella team; 5.2. Nätverk av aktörer; 5.3. Partnerskap: arbetsgivare och företag; 5.4. Partnerskap: samhällsorganisationer och civilsamhälle

Språk: BG; CZ; DA; DE; EL; EN; ES; ET; FI; FR; HR; HU; IT; LT; LV; MT; NL; PL; PT; RO; SK; SL; SV

Land: Slovenien; Tjeckien; Tyskland; Österrike

Welten Bummler / Passe Partout

The PAMINA Eurodistrict has launched a new project aimed at furthering bilingualism and identification with the cross-border region in schools.

As part of a digital educational game, students in primary schools have the opportunity to discover the Upper Rhine region in a fun way from the age of 9 years. "The Passe-Partout" was available online from October 2017 for the territory of the PAMINA Eurodistrict. The game is to be extended to the entire territory of the Upper Rhine.

Områden: 3. Elevstöd; 5. Stöd från externa aktörer

Underområden: 3.6. Utökat lärande och lärande utanför skolan; 3.8. Riktat stöd: språk; 5.1. Tvärprofessionella team; 5.4. Partnerskap: samhällsorganisationer och civilsamhälle

Språk: DE; EN; FR

Land: Frankrike; Schweiz; Tyskland

Visa nästa 10 resultat