RefugeesWellSchool

Bild: RefugeeWellSchool logo
RefugeesWellSchool (RWS) är ett EU-finansierat Horizon 2020-projekt som genomförs av sju partner i sex länder i Europa. Dess övergripande syfte är att fortsätta genomföra den evidensbaserade roll som förebyggande, skolbaserade interventioner har för att främja vuxna flyktingars och invandrares mentala välbefinnande och hur de kan genomföras i olika utbildningssammanhang.
För att bättre förstå den inverkan som förebyggande program kan ha i skolsammanhang utvärderas i RWS projektet effektivitets- och genomförandeprocesser för följande fem förebyggande skolbaserade interventioner:
- Fortbildning för lärare och Teaching Recovery Techniques (lära ut återhämtningsmetoder)
- Undervisningsprogram i dramaterapi
- Välkommen till skolan
- PIER (Peer Integration and Enhancement Resource, resurs för kamratintegration och stärkande) intervention
- Fortbildning för lärare.
I RWS studeras hur effektiva dessa fem olika interventioner är för vuxna flyktingars och invandrares mentala välbefinnande som deltar i dessa interventioner. I RWS används begreppet ”mentalt välbefinnande” i vid bemärkelse med avseende på:
- Minskade problem med mental hälsa
- Ökad återhämtningsförmåga
- Stärkta nätverk för socialt stöd och positiva interetniska relationer
- Närvaro och en känsla av samhörighet i skolan.
Resultaten av genomförandet och undersökningarna kommer att spridas till deltagarna, yrkesverksamma som arbetar med barn i skolor, allmänheten, beslutsfattare och akademiker.
- Typ
- Praxis (direct evidence)
- Land
- Belgien; Danmark; Finland; Norge; Storbritannien; Sverige
- Språk
- BG; CZ; DA; DE; EL; EN; ES; ET; FI; FR; GA; HR; HU; IS; IT; LT; LV; MK; MT; NL; NO; PL; PT; RO; RU; SK; SR; SV; TR
- Skolnivå
- Sekundärutbildning
- Interventionsnivå
- Inriktad
- Interventionsintensitet
- Pågående
- Finansieringskälla
- Europeisk finanisiering
Kommentarer
Lägg till en kommentar
Du måste vara inloggad för att kunna lägga till en kommentar.