Betygsätt mindre, forska mer, undervisa bättre
- Expert
- 15.11.2019
- 0
- 0
Vid universitetet i Oxford, där Victoria Elliott arbetar som lektor, har hon sett många studenter som ägnar sin tid åt att sammanfatta forskning om utbildning. Hur användbart är detta? Victoria Elliott visar att forskning ibland bara förblir just forskning, medan den i vissa fall kan leda till omvälvande innovationer i klassrummet som förändrar allt.
