Инклузивно образовање и борба против раног напиштања школе

Образовни пут ученика је на више начина изложен фрагментацији, што доводи до неуспеха и могућег напуштања школе. Прелази између нивоа и типова школа могу бити тренутак када се појављују проблеми, али такође могу открити симптоме других проблема. Чак и приступ образовању често представља проблем многих младих људи.

Сваки десети млади Европљанин напусти образовање или обуку, без стицања вештина и квалификација које се сада сматрају неопходним за успешан прелазак на тржиште рада и за активно учешће у данашњем друштву, што значи да ризикују незапосленост, социјалну искљученост и сиромаштво.

Много је разлога због којих неки млади прерано одустају од образовања и обуке: лични или породични проблеми, потешкоће у учењу или крхка социјално-економска ситуација. Међутим, карактеристике образовног система и школска клима такође су важни фактори у процесу ученичког ангажовања или удаљавања. Развојни путеви се крећу кроз различите начине учења и постојања, а то може бити позитивно за ученике ако су ови путеви флексибилни и ако родитељи и ученици могу доносити информисане одлуке.

Потребан је „целошколски приступ“, где се целокупна школска заједница (школски лидери, особље, ученици и породице) укључује у кохезивну, колективну и заједничку акцију, уз снажну сарадњу са спољним заинтересованим странама и заједницом у целини.

У овом одељку можете пронаћи чланке и остале материјале на ову тему. Читајте више о овој теми на веб страници Европске комисије. Да бисте истражили друге теме, користите мени на врху странице.

Најновији садржај

Links

Find out about Erasmus+ funded opportunities for schools and teachers

Visit the eTwinning platform for school partnerships

Visit European Toolkit for Schools and learn more about the actions you can take to tackle early school leaving