Алат за формативно оцењивање климе у учионици

Алат за формативно оцењивање климе у учионици развијен је у контексту извештаја „Формативни, инклузивни, целошколски приступ процени социјалног и емоционалног образовања у ЕУ”, чији је циљ да пружи свеобухватну и холистичку евалуацију климе у учионици и да усмери наставнике и ученике на заједничко деловање у сврху постизања промена.

Алат се састоји од девет индикатора за процену квалитета климе у учионици:

  • културни одзив и инклузија,
  • осећај сигурности, укључујући превенцију и заштиту од малтретирања,
  • позитивно управљање учионицом,
  • брижни односи на релацији наставник-ученик,
  • подршка вршњачким односима,
  • сарадња, укључујући сарадничко учење,
  • активно учешће ученика у садржајним активностима учења,
  • изазови и велика очекивања за све ученике у учионици,
  • глас ученика, укључујући учешће ученика у доношењу одлука у учионици.

Девет индикатора је представљено кроз упитник који помаже наставницима и ученицима да идентификују предности и циљеве за побољшање у свакој области. Наставници у учионици могу прилагодити алат према природи своје групе тако да буде културолошки смислен и прилагођен развоју.

Врста
Документ (директни доказ)
Држава
Ирска; Италија; Малта
Језик
BG; CZ; DA; DE; EL; EN; ES; ET; FI; FR; GA; HR; HU; IS; IT; LT; LV; MK; MT; NL; NO; PL; PT; RO; SK; SL; SR; SV; TR
Ниво школе
Основни; Предшколски; Средњи
Ниво интервенције
Универзални
Интензитет интервенције
Текући
Извор финансирања
Европско финансирање

Коментари

Додајте коментар

Bonjour, L'outil d'évaluation formative que vous proposez m'intéresse. J'aimerais accéder au questionnaire à réaliser en classe. Pourriez- vous m'indiquer le lien, SVP. Cordialement Estelle Tricoire

Преведите (Само регистровани корисници)