3. Podpora učencem

3.2 Sodelovanje učencev v šolskem življenju

Učenci morajo čutiti odgovornost za svoje učenje, pri čemer jim je treba dati priložnost, da izrazijo svoja stališča. S tem, ko sodelujejo pri sprejemanju odločitev v šolah in dejavnostih šole, se povečuje občutek pripadnosti učencev, to pa jim lahko pomaga, da razvijejo vodstvene veščine in socialne spretnosti. Pri tem sta ključnega pomena proaktivno prizadevanje za vključevanje marginaliziranih učencev in zagotavljanje, da se jim prisluhne.

Pokaži več

Gradiva ( Išči po vseh virih )

Trenutno so gradiva na voljo samo v angleškem jeziku.

J'ai ma place au collège

This project is aims to fight against school dropout by addressing risk factors including:
• behavioural problems (discipline, violence ... )
• integration problems
• learning problems
• low motivation
• low self-esteem
• a lack of ambition
It is also important the student have a positive experience of school

 This project has two components:

1.) In "volet 1" students work collaboratively on a cross thematic directly related to the project. The aim is to restore and develop the pleasure of learning through informal activities.
2.) In "Volet 2" partner institutions (management, nursing service , teachers ... ) devoted to educational activities and educational research work together to produce a toolbox on prevention of ESL which can be adapted to local context. The focus is on prevention of conflicts, fight against discrimination, peer mediation, individual tutoring, class or group projects.

https://digitaliessite.wordpress.com/category/accueil/

 

Področja: 2. Učitelji; 3. Podpora učencem; 5. Sodelovanje deležnikov

Podpodročja: 1.3 Vodstvo šole; 3.1 Dobro počutje učencev; 3.2 Sodelovanje učencev v šolskem življenju; 3.7 Spremljanje učencev s tveganjem; 3.10 Usmerjena podpora: posebne izobraževalne potrebe in učne težave; 3.11 Usmerjena podpora: slabše socialno-ekonomsko ozadje; 5.4 Partnerstva: organizacije v skupnosti in civilna družba

Jezik: EN

Država: Francija; Grčija; Italija; Poljska; Portugalska; Romunija; Španija

Medšolska izmenjava v mikromrežah

Mreža vključuje 10 skupin šol na Portugalskem (skupine vključujejo več šol, od tistih na ravni predšolske vzgoje do srednjih šol), ki sodelujejo na številnih področjih, kot so priprava načrtov izobraževanja, izmenjava izkušenj in metodologij, v nekaterih primerih pa celo izmenjava človeških virov. Poleg tega mreža razvija tematska posvetovanja, med katerimi se z učenci in projektnimi partnerji razpravlja o različnih vprašanjih.

Področja: 1. Šolsko upravljanje; 2. Učitelji; 3. Podpora učencem

Podpodročja: 1.4 Sodelovanje znotraj izobraževalnih sistemov; 2.3 Začetno izobraževanje in stalni profesionalni razvoj učiteljev; 3.2 Sodelovanje učencev v šolskem življenju

Jezik: BG; CZ; DA; DE; EL; EN; ES; ET; FI; FR; HR; HU; IT; LT; LV; MT; NL; PL; PT; RO; SK; SL; SV

Država: Portugalska