Filozofija za otroke (P4C)

Ta ukrep je izobraževalni pristop, osredotočen na negovanje filozofskega raziskovanja, ki ga je leta 1970 v ZDA prvotno razvil profesor Matthew Lipman. Namen tega programa je v razredu ustvariti „raziskujočo skupnost“ in pomagati otrokom, da postanejo bolj pripravljeni in sposobni spraševati, sklepati, utemeljevati argumente in sodelovati z drugimi.

Gradivo, ki ga priporoča društvo za napredek filozofskega raziskovanja in refleksije v izobraževanju (SAPERE), vključuje zgodbe, pesmi, scenarije, kratke filme, slike, artefakte in slikanice. Povratne informacije učiteljev in učencev so pokazale, da je program P4C koristno vplival na širše rezultate, kot so samozavest učencev pri govoru, potrpežljivost pri poslušanju drugih in samospoštovanje.