CHILD-UP - Hibridna integracija otrok: učni dialog kot metoda za okrepitev ukrepov na področju sodelovanja

Slika: CHILD UP logo

Namen projekta CHILD-UP je šolam, socialnim službam, sprejemnim centrom, izobraževalnim in mediacijskim agencijam ter oblikovalcem politik ponuditi znanje o dialoških metodah, ki lahko pomagajo strokovnjakom pri delu z otroki migranti. Projekt združuje inovacije z dobro preizkušenimi tradicijami in krepi razumevanje, kako prispevati k aktivnemu učenju, vključevanju, visokokakovostnemu izobraževanju in zaščiti.

Projekt CHILD-UP raziskuje stopnjo vključenosti otrok migrantov v Evropi in njihov socialni položaj, da bi predlagal inovativen pristop za izboljšanje njihovih razmer. V tej spremembi perspektive predstavlja otrokovo delovanje - posebna oblika sodelovanja - pravi temelj za izboljšanje psihosocialne blaginje otrok in postavitev otroka v središče njegove samouresničitve.

Projekt CHILD-UP poudarja pomen razmerja med otrokovim delovanjem na eni strani ter dialoškimi interakcijami med otroki in odraslimi na drugi strani. CHILD-UP želi pokazati, da odrasli, ki omogočajo te dialoške interakcije, otrokom migrantom nudijo priložnost, da z uveljavljanjem svoje vloge spremenijo svoje socialne razmere. V projektu CHILD-UP je vključevanje hibriden postopek, ki temelji na prispevkih otrok migrantov in otrok, ki niso migranti.

CHILD-UP je projekt, ki se financira iz programa Obzorje 2020, koordinira pa ga Univerza v Modeni in Reggio Emiliji.

Vrsta
Document (direct evidence)
Država
Belgija; Finska; Francija; Italija; Nemčija; Nizozemska; Poljska; Združeno kraljestvo; Švedska
Jezik
BG; CZ; DA; DE; EL; EN; ES; ET; FI; FR; GA; HR; HU; IS; IT; LT; LV; MK; MT; NL; NO; PL; PT; RO; SK; SL; SR; SV; TR
izobraževalna stopnja
Osnovna šola; Predšolska vzgoja; Srednja šola
Stopnja ukrepanja
Določena ciljna skupina
Intenzivnost ukrepanja
Redno
Vir financiranja
Evropska sredstva

Gradivo se nahaja v sledečih kategorijah/podkategorijah :