Orodje za formativno vrednotenje vzdušja v razredu

Orodje za formativno vrednotenje vzdušja v razredu je bilo razvito v kontekstu poročila »Formativen, vključujoč in vsešolski pristop k vrednotenju socialnega in družbenega izobraževanja v Evropi« (angl. A formative, whole-school approach to the assessment of social and emotional education in the EU), njegov cilj pa je obširno in celostno ovrednotiti vzdušje v razredu ter učiteljem in učencem pomagati, da skupaj ustvarjajo pozitivne spremembe v razredu.
Orodje je sestavljeno iz devetih kazalnikov, ki so namenjeni ovrednotenju kakovosti vzdušja v razredu:
- Kulturna odzivnost in vključenost,
- Občutek za varnost, vključno s preprečevanjem in zaščito pred ustrahovanjem,
- Pozitivno vodenje razreda,
- Topel odnos med učitelji in učenci,
- Solidarni odnosi med vrstniki,
- Sodelovanje, vključno s skupnim učenjem,
- Aktivno vključevanje učencev v koristne učne dejavnosti,
- Izzivi in visoka pričakovanja do vseh učencev v razredu,
- Sodelovanje učencev pri sprejemanju odločitev v razredu.
Devet kazalnikov, ki so predstavljeni v obliki vprašalnika, učiteljem in učencem pomaga prepoznati prednosti in postaviti cilje za izboljšave na vsakem od področij. Učitelji lahko orodje prilagodijo v skladu z naravo njihovega razreda, pri čemer upoštevajo kulturno ozadje učencev in njihovo razvojno stopnjo.
- Vrsta
- Document (direct evidence)
- Država
- Irska; Italija; Malta
- Jezik
- BG; CZ; DA; DE; EL; EN; ES; ET; FI; FR; GA; HR; HU; IS; IT; LT; LV; MK; MT; NL; NO; PL; PT; RO; SK; SL; SR; SV; TR
- izobraževalna stopnja
- Osnovna šola; Predšolska vzgoja; Srednja šola
- Stopnja ukrepanja
- Splošno
- Intenzivnost ukrepanja
- Redno
- Vir financiranja
- Evropska sredstva
Opombe
Komentirajo lahko samo prijavljeni uporabniki.
Bonjour, L'outil d'évaluation formative que vous proposez m'intéresse. J'aimerais accéder au questionnaire à réaliser en classe. Pourriez- vous m'indiquer le lien, SVP. Cordialement Estelle Tricoire
Prevedi (Samo za registrirane uporabnike)