Učiteljska shema za analizo izobraževalnega dialoga (Teacher Scheme for Educational Dialogue Analysis - T-SEDA)

T-SEDA je obsežen multimedijski vir, namenjen učiteljem na vseh stopnjah izobraževanja, ki jim pomaga pri uporabi dialoga v razredu. Učiteljem pomaga sistematično preučevati in razvijati lastne dialoške prakse v razredu z raziskovanjem, ki ga vodi učitelj. Lokalni strokovni sodelavec koordinira in prispeva k razvoju, trajnosti in lokalnemu lastništvu.

"Dialog v razredu" se nanaša na tvorne oblike pogovorov med učenci in učitelji ter vrstniškimi skupinami, v katerih se ljudje opirajo na ideje drugih in spoštljivo izmenjujejo mnenja. To spodbuja sodelovanje učencev pri razrednih dejavnostih in jim pomaga pridobivati znanje.

T-SEDA paket je odprt multimedijski vir, ki temelji na raziskavah in podpira strokovnjake na vseh ravneh izobraževanja pri razvijanju dialoških praks v razredu z vodenjem lastnih raziskav in študij vpliva. Njegova temeljna orodja vključujejo samooceno dialoške prakse poučevanja, smernice za refleksivno raziskovanje, kodirno shemo za sistematično opazovanje in beleženje dialoških oblik interakcije v razredu ter ilustrativne videoposnetke.

Paket T-SEDA so razvili raziskovalci in učitelji na Univerzi v Cambridgeu. Uporabljalo ga je več kot 360 učiteljev v različnih izobraževalnih ustanovah, v različnih državah, starostnih skupinah in pri različnih predmetih. Učinki na prakso so dokumentirani.