5. Zapojenie zainteresovaných strán

5.1. Multidisciplinárne tímy

Multidisciplinárny prístup k znevýhodneniu vo vzdelávaní a predčasnému ukončeniu školskej dochádzky združuje odborníkov v rámci školy aj mimo nej, napríklad psychológov, sociálnych pracovníkov a zdravotníkov. Multidisciplinárne tímy majú potenciál ponúknuť škálu služieb na podporu mladých ľudí, ktorým hrozí znevýhodnenie v procese vzdelávania a predčasné ukončenie školskej dochádzky. Patrí sem napríklad zameranie na jazykový vývoj, podpora duševného zdravia, emocionálna podpora, zručnosti na prevenciu šikanovania, práca v teréne s marginalizovanými rodinami a podpora pri rozvíjaní rodičovských zručností.

Zobraziť viac

Zdroje materiálov ( Hľadať vo všetkých zdrojoch )

Upozorňujeme vás, že v súčasnosti je obsah stránok so zdrojmi k dispozícii len v angličtine.

Magisterský program Práca s rozmanitosťou vo vzdelávaní (Educational Treatment of Diversity – ETD) (Maģistraprogramma Dažādībaspedagoģiskierisinājumi)

Magisterský program s názvom Práca s rozmanitosťou vo vzdelávaní je zameraný na absolventov bakalárskeho štúdia v odbore pedagogika a na pracovníkov v oblasti vzdelávania (pedagógov a administratívnych pracovníkov v materských školách, školských administratívnych pracovníkov, administratívnych pracovníkov OVP, fakultných a univerzitných administratívnych pracovníkov), ktorí chcú zvýšiť svoje medzikultúrne kompetencie. Cieľom programu je vytvoriť interdisciplinárny systém vedomostí, zručností a integrovaných sociálno-pedagogických, psychologických kompetencií a kompetencií špeciálnej pedagogiky v záujme začlenenia rozmanitosti do vzdelávania. Obsah programu tvoria dve hlavné časti: Časť A: Povinné moduly (vrátane výskumnej/magisterskej diplomovej práce), medzi ktoré patria kurzy venované témam: „medzinárodný a porovnávací rámec práce s rozmanitosťou vo vzdelávaní“, „plnenie osobitných potrieb vo vzdelávaní vyplývajúcich z kultúrnej rozmanitosti“, „riadenie a programy práce s rozmanitosťou vo vzdelávaní“ atď.; Časť B: Voliteľné kurzy vrátane tém: „metodika výskumu pri práci s rozmanitosťou vo vzdelávaní“, „pracovná integrácia a rehabilitácia osôb s rôznymi osobitnými potrebami“. Proces je organizovaný ako elektronické štúdium, v rámci ktorého sa každý týždeň konajú osobné stretnutia alebo stretnutia cez Skype s profesormi.

Oblasti: 2. Učitelia; 5. Zapojenie zainteresovaných strán

Podoblasti: 1.1. Kultúra a prostredie v škole; 1.3. Vedenie školy; 2.1. Zručnosti a spôsobilosti učiteľov; 2.2. Učitelia a ich vzťah so žiakmi a rodičmi; 2.3. Počiatočné vzdelávanie učiteľov a kontinuálny profesijný rozvoj učiteľov; 3.8. Cielená podpora: jazyk; 3.9. Cielená podpora: migranti, Rómovia; 3.11. Cielená podpora: znevýhodnené sociálno-ekonomické prostredie; 5.1. Multidisciplinárne tímy

Jazyk: BG; CZ; DA; DE; EL; EN; ES; ET; FI; FR; HR; HU; IT; LT; LV; MT; NL; PL; PT; RO; SK; SL; SV

Krajina: Lotyšsko

MULTIDISCIPLINÁRNE A INTERDISCIPLINÁRNE TÍMY NA PREDCHÁDZANIE PREDČASNÉMU UKONČENIU ŠKOLSKEJ DOCHÁDZKY

V tomto dokumente sa skúmajú dôkazy o tom, či dokážu multidisciplinárne a interdisciplinárne tímy zohrávať dôležitú úlohu pri predchádzaní predčasnému ukončeniu školskej dochádzky. V rámci prípravy stratégie pre takéto multi-/interdisciplinárne tímy je dôležitejšie zamerať sa na potrebné a podporné podmienky na zabezpečenie ich účinnosti ako na deterministický predpoklad ich nevyhnutnej účinnosti. V správe sa zdôrazňuje potreba zabezpečiť dôrazné strategické usmernenia pre tímy týkajúce sa dôležitých otázok, ktoré majú tímy riešiť, ako sú podpora duševného zdravia, alternatívy k vylúčeniu zo školy, dosah na marginalizované rodiny, riešenie konfliktov učiteľov a odborná príprava v oblasti diverzity, schopností na predchádzanie šikanovaniu, podpora pozitívnej atmosféry v škole, využívanie schopností rodičov, zameranie na rozvoj jazykových zručností detí atď.

Oblasti: 3. Podpora pre žiakov; 5. Zapojenie zainteresovaných strán

Podoblasti: 3.1. Zabezpečenie dobrých podmienok pre žiakov; 3.3. Kariérové poradenstvo a podpora; 3.9. Cielená podpora: migranti, Rómovia; 3.10. Cielená podpora: špeciálne výchovno-vzdelávacie potreby a poruchy učenia; 5.1. Multidisciplinárne tímy

Jazyk: BG; CZ; DA; DE; EL; EN; ES; ET; FI; FR; HR; HU; IT; LT; LV; MT; NL; PL; PT; RO; SK; SL; SV

Krajina: Albánsko; Belgicko; Bulharsko; Croatia; Cyprus; Dánsko; Estónsko; Francúzsko; Fínsko; Grécko; Holandsko; Island; Litva; Lotyšsko; Luxembursko; Malta; Maďarsko; Nemecko; Nórsko; Portugalsko; Poľsko; Rakúsko; Rumunsko; Severné Macedónsko; Slovensko; Slovinsko; Spojené kráľovstvo; Srbsko; Taliansko; Turecko; Írsko; Česká republika; Španielsko; Švédsko