3. Podpora pre žiakov

3.8. Cielená podpora: jazyk

Viacjazyčné triedy sú v krajinách EÚ čoraz častejšie: stále viac a viac školákov má materinský jazyk odlišný od hlavného vyučovacieho jazyka v škole a potrebuje dodatočnú jazykovú podporu. Učitelia sa musia prispôsobiť rôznym spôsobom zdokonaľovania jazykových znalostí žiakov z radov prisťahovalcov s rozličným jazykovým zázemím. Vo viacjazyčných školách a triedach môžu žiaci hovoriť jedným jazykom doma a iným jazykom v škole a niektorí alebo všetci študenti sa zároveň učia vyučovací jazyk.

Zobraziť viac

Zdroje materiálov ( Hľadať vo všetkých zdrojoch )

Upozorňujeme vás, že v súčasnosti je obsah stránok so zdrojmi k dispozícii len v angličtine.

INICIATÍVY NA ZVÝŠENIE GRAMOTNOSTI

Maltské podporné iniciatívy pre študentov zamerané na zvyšovanie gramotnosti sa zavádzajú v celkovom kontexte Národnej stratégie gramotnosti pre všetkých, ktorej cieľom je konsolidovať súčasné vnútroštátne programy, do ktorých sa ročne zapája viac ako 8 000 študentov. Školy môžu plánovať a realizovať vlastné projekty podpory gramotnosti pre svojich žiakov a študentov, ktorí ich môžu potrebovať. Tieto iniciatívy sa financujú z grantov poskytovaných najmä miestnymi orgánmi.

Oblasti: 3. Podpora pre žiakov; 5. Zapojenie zainteresovaných strán

Podoblasti: 3.8. Cielená podpora: jazyk; 5.4. Partnerstvá: komunitné organizácie a občianska spoločnosť

Jazyk: BG; CZ; DA; DE; EL; EN; ES; ET; FI; FR; HR; HU; IT; LT; LV; MT; NL; PL; PT; RO; SK; SL; SV

Krajina: Malta

Program zameraný na „reagovanie na rozmanitosť študentov v triedach základných škôl“ (Responding to student diversity in the primary classroom)

Program je povinný pre budúcich učiteľov v 2. a 3. ročníku bakalárskeho štúdia zapísaných v odboroch primárneho vzdelávania na Maltskej univerzite. V októbri 2016 bol začlenený do nového magisterského štúdia učiteľstva a vzdelávania. Cieľom programu je pripraviť budúcich učiteľov na vyučovanie žiakov s rôznorodým pôvodom na základe získavania teoretických znalostí a praktických skúseností v oblasti rozmanitosti. Činnosti v rámci programu majú dva hlavné aspekty: 1. Teoretická odborná príprava: V prvom semestri sa budúci učitelia uvedú do problematiky rozmanitosti a inklúzie a oboznámia sa s prístupmi na jej riešenie v triede, napríklad využívaním individuálneho plánovania vzdelávania (zohľadnením samotného pôvodu jednotlivca, prostredníctvom diskusie a skupinovej práce); 2. Praktická odborná príprava: V druhom semestri budúci učitelia absolvujú 6-týždennú učiteľskú prax, pričom musia identifikovať žiaka, ktorý má isté ťažkosti so zvládaním učenia sa, a aplikovať pri začleňovaní daného žiaka do procesu vzdelávania individuálne plánovanie vzdelávania.

Oblasti: 2. Učitelia; 3. Podpora pre žiakov

Podoblasti: 2.1. Zručnosti a spôsobilosti učiteľov; 2.2. Učitelia a ich vzťah so žiakmi a rodičmi; 2.3. Počiatočné vzdelávanie učiteľov a kontinuálny profesijný rozvoj učiteľov; 3.8. Cielená podpora: jazyk; 3.9. Cielená podpora: migranti, Rómovia

Jazyk: BG; CZ; DA; DE; EL; EN; ES; ET; FI; FR; HR; HU; IT; LT; LV; MT; NL; PL; PT; RO; SK; SL; SV

Krajina: Malta

SÚBOR NÁSTROJOV LUCIDE PRE VIACJAZYČNOSŤ VO VZDELÁVANÍ

Nárast mobility a meniace sa vzorce migrácie majú zásadný vplyv na vzdelávacie systémy po celom svete. Už dlhšiu dobu je zrejmé, že je potrebné pripraviť školských pracovníkov na všetkých úrovniach tak, aby mohli účinne pracovať s deťmi, pre ktorých je jazyk hostiteľskej krajiny nový. Pomoc nepotrebujú len deti, ktoré sú v hostiteľskej krajine nové, vyžadujú si ju aj bilingválni žiaci. Dospievanie a život v rodine, v ktorej sa hovorí dvoma a viacerými jazykmi, menia jazykové schopnosti a spôsob, akým sa človek učí. Bilingválni žiaci preto majú špecifické potreby a vyžadujú si predovšetkým osobitné učebné zdroje. Tieto zdroje tvoria základ pre ich rozvoj a vzdelávanie.

Oblasť: 3. Podpora pre žiakov

Podoblasť: 3.8. Cielená podpora: jazyk

Jazyk: BG; CZ; DA; DE; EL; EN; ES; ET; FI; FR; HR; HU; IT; LT; LV; MT; NL; PL; PT; RO; SK; SL; SV

Krajina: Albánsko; Belgicko; Bulharsko; Croatia; Cyprus; Dánsko; Estónsko; Francúzsko; Fínsko; Grécko; Holandsko; Island; Litva; Lotyšsko; Luxembursko; Malta; Maďarsko; Nemecko; Nórsko; Portugalsko; Poľsko; Rakúsko; Rumunsko; Severné Macedónsko; Slovensko; Slovinsko; Spojené kráľovstvo; Srbsko; Taliansko; Turecko; Írsko; Česká republika; Španielsko; Švédsko