3. Podpora pre žiakov

3.8. Cielená podpora: jazyk

Viacjazyčné triedy sú v krajinách EÚ čoraz častejšie: stále viac a viac školákov má materinský jazyk odlišný od hlavného vyučovacieho jazyka v škole a potrebuje dodatočnú jazykovú podporu. Učitelia sa musia prispôsobiť rôznym spôsobom zdokonaľovania jazykových znalostí žiakov z radov prisťahovalcov s rozličným jazykovým zázemím. Vo viacjazyčných školách a triedach môžu žiaci hovoriť jedným jazykom doma a iným jazykom v škole a niektorí alebo všetci študenti sa zároveň učia vyučovací jazyk.

Zobraziť viac

Zdroje materiálov ( Hľadať vo všetkých zdrojoch )

Upozorňujeme vás, že v súčasnosti je obsah stránok so zdrojmi k dispozícii len v angličtine.

Koniec predčasnému ukončovaniu školskej dochádzky!

Celkovým cieľom projektu je znížiť mieru predčasného ukončenia školskej dochádzky študentov zúčastňujúcich sa na odbornom vzdelávaní a príprave poskytovaním materiálov a nástrojov pre poradcov a školiteľov, pomocou ktorých budú môcť rozvíjať svoje schopnosti pri práci so skupinami, odhaľovať osoby, ktorým hrozí predčasné ukončenie školskej dochádzky, a osobitné vlastnosti skupín študentov, poskytovať podporu prispôsobenú individuálnym potrebám, a tým zlepšovať kvalitu svojich systémov odborného vzdelávania.

Oblasti: 1. Riadenie školy; 3. Podpora pre žiakov; 5. Zapojenie zainteresovaných strán

Podoblasti: 1.2. Plánovanie a monitorovanie v školách; 3.7. Monitorovanie ohrozených žiakov; 3.8. Cielená podpora: jazyk; 3.9. Cielená podpora: migranti, Rómovia; 3.10. Cielená podpora: špeciálne výchovno-vzdelávacie potreby a poruchy učenia; 3.11. Cielená podpora: znevýhodnené sociálno-ekonomické prostredie; 5.1. Multidisciplinárne tímy; 5.2. Siete zainteresovaných strán; 5.3. Partnerstvá: zamestnanci a podniky; 5.4. Partnerstvá: komunitné organizácie a občianska spoločnosť

Jazyk: BG; CZ; DA; DE; EL; EN; ES; ET; FI; FR; HR; HU; IT; LT; LV; MT; NL; PL; PT; RO; SK; SL; SV

Krajina: Nemecko; Rakúsko; Slovinsko; Česká republika

SÚBOR NÁSTROJOV LUCIDE PRE VIACJAZYČNOSŤ VO VZDELÁVANÍ

Nárast mobility a meniace sa vzorce migrácie majú zásadný vplyv na vzdelávacie systémy po celom svete. Už dlhšiu dobu je zrejmé, že je potrebné pripraviť školských pracovníkov na všetkých úrovniach tak, aby mohli účinne pracovať s deťmi, pre ktorých je jazyk hostiteľskej krajiny nový. Pomoc nepotrebujú len deti, ktoré sú v hostiteľskej krajine nové, vyžadujú si ju aj bilingválni žiaci. Dospievanie a život v rodine, v ktorej sa hovorí dvoma a viacerými jazykmi, menia jazykové schopnosti a spôsob, akým sa človek učí. Bilingválni žiaci preto majú špecifické potreby a vyžadujú si predovšetkým osobitné učebné zdroje. Tieto zdroje tvoria základ pre ich rozvoj a vzdelávanie.

Oblasť: 3. Podpora pre žiakov

Podoblasť: 3.8. Cielená podpora: jazyk

Jazyk: BG; CZ; DA; DE; EL; EN; ES; ET; FI; FR; HR; HU; IT; LT; LV; MT; NL; PL; PT; RO; SK; SL; SV

Krajina: Albánsko; Belgicko; Bulharsko; Croatia; Cyprus; Dánsko; Estónsko; Francúzsko; Fínsko; Grécko; Holandsko; Island; Litva; Lotyšsko; Luxembursko; Malta; Maďarsko; Nemecko; Nórsko; Portugalsko; Poľsko; Rakúsko; Rumunsko; Severné Macedónsko; Slovensko; Slovinsko; Spojené kráľovstvo; Srbsko; Taliansko; Turecko; Írsko; Česká republika; Španielsko; Švédsko