3. Podpora pre žiakov

3.7. Monitorovanie ohrozených žiakov

Môže sa stať, že žiaci prechádzajú ťažkým obdobím vo svojom sociálnom a/alebo rodinnom živote, alebo majú negatívne skúsenosti so školou, v dôsledku čoho zídu zo správnej cesty. Je veľmi dôležité, aby sa včas zistili poruchy učenia, sociálno-emocionálne ťažkosti alebo odcudzovanie, a to ešte pred tým, než sa prejavia v podobe absentérstva v škole alebo nevhodného správania. Školy musia v spolupráci s rodinou zaviesť systém včasného varovania a monitorovania. Účinná identifikácia problémov a monitorovanie by sa nemali vnímať ako byrokratický a disciplinárny proces, ktorý len zaznamenáva a reaguje na prípady absentérstva alebo nevhodného správania, ale skôr ako (výstražný) systém slúžiaci na podporu. Je dôležité, aby žiaci vedeli, že niekomu na nich záleží a že sa o nich niekto stará.

Zobraziť viac

Zdroje materiálov ( Hľadať vo všetkých zdrojoch )

Upozorňujeme vás, že v súčasnosti je obsah stránok so zdrojmi k dispozícii len v angličtine.

Mladí mentori v belgickom Flámsku

V rámci tohto projektu poskytujú mladí ľudia vo veku 11 až 18 rokov mentorstvo svojim rovesníkom na stredných školách, ktorým hrozí riziko predčasného ukončenia školskej dochádzky. Mentori sú ľudia, ktorí sami predčasne ukončili školskú dochádzku, a pochádzajú z podobného prostredia. Sú dôveryhodní a dokážu včas rozpoznať problémy a zabrániť ich eskalácii. Tento projekt ich povzbudzuje a pomáha im získať kvalifikáciu a neskôr aj zamestnanie.

Oblasť: 3. Podpora pre žiakov

Podoblasti: 3.2. Účasť žiakov na živote školy; 3.3. Kariérové poradenstvo a podpora; 3.7. Monitorovanie ohrozených žiakov

Jazyk: BG; CZ; DA; DE; EL; EN; ES; ET; FI; FR; HR; HU; IT; LT; LV; MT; NL; PL; PT; RO; SK; SL; SV

Krajina: Belgicko

MOBILNÉ ODDIELY

Mobilné oddiely boli zriadené na podporu škôl pri riešení radu faktorov, ktoré môžu viesť k predčasnému ukončeniu školskej dochádzky. O služby „mobilných oddielov“ požiada riadiaci orgán školy a môžu sa týkať: absencií a predčasného ukončenia školskej dochádzky, problémov so správaním, konfliktov medzi dospelými, odbornej prípravy pedagogických pracovníkov a pomoci študentom, členom pedagogického zboru a vedúcim pracovníkom školy. V prípade zložitejších situácií môže „mobilný oddiel“ rozhodnúť o postúpení prípadu vhodnejším službám.

Oblasti: 3. Podpora pre žiakov; 4. Zapojenie rodičov; 5. Zapojenie zainteresovaných strán

Podoblasti: 3.7. Monitorovanie ohrozených žiakov; 4.1. Komunikácia a informácie; 5.1. Multidisciplinárne tímy

Jazyk: BG; CZ; DA; DE; EL; EN; ES; ET; FI; FR; HR; HU; IT; LT; LV; MT; NL; PL; PT; RO; SK; SL; SV

Krajina: Belgicko

Program Tutorat

Univerzita ULB v Bruseli v roku 1989 vytvorila tútorský program, ktorý sa zameriava na rovnosť príležitostí, angažovanosť, spoluprácu so školami, kvalitu a rozvoj. Od roku 2006 program vedie združenie Schola ULB, pričom ide o najväčší bezplatný systém školskej podpory v regióne Brusel – hlavné mesto.

Oblasť: 3. Podpora pre žiakov

Podoblasti: 3.6. Rozšírené vzdelávanie a vzdelávanie mimo učebných plánov; 3.7. Monitorovanie ohrozených žiakov; 3.11. Cielená podpora: znevýhodnené sociálno-ekonomické prostredie

Jazyk: BG; CZ; DA; DE; EL; EN; ES; ET; FI; FR; HR; HU; IT; LT; LV; MT; NL; PL; PT; RO; SK; SL; SV

Krajina: Belgicko

RESL.eu Toolkit for identifying and monitoring students and schools at risk of ESL

The toolkit developed as part of the valorisation of the findings by the Reducing Early School Leaving in Europe (RESL.eu) research project aims to support practitioners working with youth in identifying and monitoring students and schools in need of greater care and support. It is primarily focused on the situation of those young people who are at risk of school disengagement and early school leaving. The toolkit is primarily dedicated to school staff: principals, teachers, educators, pedagogical counsellors, class tutors and school psychologists. However, it might be also helpful for other educational specialists working in education policies and in alternative learning pathways.

Oblasti: 1. Riadenie školy; 3. Podpora pre žiakov

Podoblasti: 1.1. Kultúra a prostredie v škole; 1.2. Plánovanie a monitorovanie v školách; 3.7. Monitorovanie ohrozených žiakov

Jazyk: EN

Krajina: Belgicko; Maďarsko; Portugalsko; Rakúsko; Španielsko; Švédsko