Hľadať vo všetkých zdrojoch

V programe Slávik sa študentovi Pedagogickej vysokej školy v Zugu (Pädagogische Hochschule, PH Zug) pridelí dieťa vo veku od 8 do 12 rokov, ktoré navštevuje základnú školu s veľkým počtom detí s migrantským a/alebo menšinovým pôvodom. V roku 2016/2017 sa na programe zúčastnilo 11 študentov univerzity v Zugu. Programom sa počas siedmich až ôsmich mesiacov podporujú stretnutia mentora a dieťaťa každý týždeň na dve až tri hodiny. Počas týchto neformálnych stretnutí sa mentor a dieťa spoločne venujú rôznym činnostiam ako sú návšteva zoo, kina, spoločné športovanie atď. Hlavným cieľom programu Slávik je podporiť rozvoj budúceho učiteľa v oblasti medzikultúrneho porozumenia a učenia sa prostredníctvom mentorstva sociálne a etnicky rôznorodých detí. Snahou je aj uľahčiť kontakt medzi vysokoškolskými študentmi a žiakmi škôl a preklenúť tak medzeru medzi teóriou a praxou vo vzdelávaní učiteľov.

Projekt Supporting Inclusive School Leadership (SISL) (Podpora inkluzívneho vedenia škôl) skúmal, ako podporiť inkluzívne vedenie na úrovni školy a poskytol podporné nástroje. Projekt dospel k záveru, že cieľom vedenia zameraného na inkluzívne vzdelávanie je dosiahnuť plnú účasť na zmysluplných vzdelávacích príležitostiach, dobré výsledky a pohodu pre všetkých študentov, vrátane tých, u ktorých je najvyššie riziko vylúčenia.  

The PAMINA Eurodistrict has launched a new project aimed at furthering bilingualism and identification with the cross-border region in schools.

As part of a digital educational game, students in primary schools have the opportunity to discover the Upper Rhine region in a fun way from the age of 9 years. "The Passe-Partout" was available online from October 2017 for the territory of the PAMINA Eurodistrict. The game is to be extended to the entire territory of the Upper Rhine.