Filozofia pre deti (Philosophy for Children – P4C)

Táto intervencia predstavuje vzdelávací prístup zameraný na rozvíjanie filozofického poznávania, ktoré pôvodne v roku 1970 vypracoval profesor Matthew Lipman v USA. Cieľom programu je vytvoriť v rámci triedy „spoločenstvo poznávania“ a pomáhať deťom v rozvíjaní ochoty a schopnosti pýtať sa, vyvodzovať závery, zostavovať argumenty a spolupracovať s ostatnými.

Medzi materiály odporúčané Spoločnosťou pre pokrok vo filozofickom poznávaní a uvažovaní v rámci vzdelávania (Society for the Advancement of Philosophical Enquiry and Reflection in Education – SAPERE) patria príbehy, básne, texty, krátke filmy, obrazy, rôzne artefakty a obrázkové knihy. Zo spätnej väzby od učiteľov a žiakov vyplýva, že P4C má pozitívny vplyv na rozličné výsledky, ako napríklad sebadôvera žiakov pri vyjadrovaní, trpezlivosť pri počúvaní ostatných a sebaúcta.

Typ
Osvedčený postup (direct evidence)
Krajina
Spojené kráľovstvo
Jazyk
BG; CZ; DA; DE; EL; EN; ES; ET; FI; FR; HR; HU; IT; LT; LV; MT; NL; PL; PT; RO; SK; SL; SV
Školský stupeň
Primary
Úroveň intervencie
Cielená
Intenzita intervencie
Nehodí sa
Zdroj financovania
Národná vláda; Súkromné finančné prostriedky

Komentáre

Pridať komentár

Tento zdroj patrí do nasledujúcich oblastí / podoblastí :