Nástroj na formatívne hodnotenie klímy v triede

Nástroj na formatívne hodnotenie klímy v triede bol vyvinutý v kontexte správy „Formatívny, inkluzívny, celoškolský prístup k hodnoteniu sociálneho a emocionálneho vzdelávania v EÚ“, ktorého cieľom je poskytnúť komplexné a holistické hodnotenie klímy v triede a viesť učiteľov a žiakov k tomu, aby spoločne uskutočnili pozitívne zmeny v triede
Nástroj pozostáva z deviatich indikátorov na hodnotenie kvality klímy v triede:
- kultúrna ústretovosť a inklúzia,
- pocit bezpečia, vrátane prevencie a ochrany pred šikanovaním,
- pozitívne riadenie triedy,
- starostlivé vzťahy medzi učiteľmi a študentmi,
- partnerské vzťahy založené na podpore,
- spolupráca vrátane spoločného učenia sa,
- aktívne zapájanie sa študentov do zmysluplných vzdelávacích činností,
- výzvy a vysoké očakávania u všetkých študentov,
- hlas študentov, vrátane účasti študentov na rozhodovaní.
Deväť indikátorov je prezentovaných prostredníctvom dotazníka, ktorý pomáha učiteľom a študentom identifikovať silné stránky a ciele na zlepšenie v každej oblasti. Nástroj môžu triedni učitelia upraviť podľa povahy svojej skupiny tak, aby bol užitočný z kultúrneho hľadiska a vhodný pre rozvoj.
- Typ
- Document (direct evidence)
- Krajina
- Malta; Taliansko; Írsko
- Jazyk
- BG; CZ; DA; DE; EL; EN; ES; ET; FI; FR; GA; HR; HU; IS; IT; LT; LV; MK; MT; NL; NO; PL; PT; RO; SK; SL; SR; SV; TR
- Školský stupeň
- Preprimárny; Primárny; Sekundárny
- Úroveň intervencie
- Univerzálna
- Intenzita intervencie
- Trvalé
- Zdroj financovania
- Európske finančné prostriedky
Komentáre
Ak chcete pridať komentár, musíte byť prihlásený do svojho účtu.
Bonjour, L'outil d'évaluation formative que vous proposez m'intéresse. J'aimerais accéder au questionnaire à réaliser en classe. Pourriez- vous m'indiquer le lien, SVP. Cordialement Estelle Tricoire
Preložiť (Len pre zaregistrovaných používateľov)