Antreprenoriatul – cultivarea spiritului de inițiativă și a creativității la tineri

Imagine: Copyright art4all/Shutterstock

Antreprenoriatul poate fi considerat, în mod eronat, ca aparținând exclusiv activităților economice și creării de companii. De fapt, „spiritul de inițiativă și antreprenoriatul” se numără printre cele opt competențe-cheie ale învățării pe tot parcursul vieții, definite de Uniunea Europeană. Ea se referă la abilitatea oamenilor de a identifica și valorifica oportunitățile, de a pune ideile în practică, de a planifica și gestiona proiecte pentru a atinge obiective. Următoarele materiale vă oferă informații mai ample despre această competență-cheie și despre modul în care profesorii o pot cultiva la elevii lor.

Ce este competența antreprenorială?

Este important să subliniem și să promovăm o accepție largă a competenței antreprenoriale, una care să reflecte orice context: din educație și formare profesională, din viața profesională și din cea personală, în general.

EntreComp: Cadrul competenței antreprenoriale (2016, în engleză) definește antreprenoriatul ca „o competență transversală, care se regăsește în toate sferele vieții: de la facilitarea dezvoltării personale, la participarea activă în societate, la (re)inserția pe piața muncii, în calitate de angajat sau de liber profesionist, și până la demararea unei inițiative (culturale, sociale sau comerciale).

EntreComp a fost conceput de-a lungul unei perioade de 18 luni de cercetare, la care au participat experți din toată Europa, fapt ce a permis laurea în calcul a diversității de perspective și de contexte din diferite țări. Domeniul este alcătuit din trei zone de competență și 15 competențe, conform ilustrației de mai jos. Schema își propune să ghideze eforturile diverșilor actori – cadre didactice, factori de decizie politică, angajatori etc. – în vederea formării și evaluării competenței celor cu care lucrează și pentru care sunt responsabili.

Entrecomp

O altă publicație informativă este Antreprenoriatul în educație: ce, de ce, când, cum (elaborată de OCDE și Comisia Europeană, 2015). Această publicație adoptă o abordare teoretică și analizează dezbaterile curente pe marginea educației antreprenoriale.

Următorul videoclip, cu o durată de cinci minute, prezintă Grupul de lucru ET2020, al Comisiei Europene, pe teme de antreprenoriat în educație. Materialul prezintă modul în care a luat naștere grupul și domeniile pe care se axează. De asemenea, prezintă modul în care factorii de decizie din ministerele europene se reunesc pentru a se informa reciproc și a îmbunătăți aspecte cheie ale educației și formării profesionale.

Cum se predă antreprenoriatul în Europa?

Raportul Eurydice Educația antreprenorială în școlile din Europa (2016) compară regiunile și abordările acestora. De asemenea, semnalează faptul că peste jumătate din țările europene alocă fonduri din bugetele naționale și european pentru educația antreprenorială. Studiul a relevat însă un nivel scăzut de participare la activitățile de educație antreprenorială practice din școli, precum necesitatea de a aprofunda competențele de soluționare de probleme ale tinerilor. Raportul cuprinde comparații ale rezultatelor procesului educativ (cunoștințe, competențe și atitudini), precum și fișe informative.

Ați auzit de „întâlnirile fulger dintre profesori și antreprenori”, care au loc în Finlanda?

Pentru a vă inspira din această inițiativă națională, dar și din altele, din întreaga Europă, vă invităm să descoperiți exemplele de bună practică selectate de Proiectul E360 (OECD și Comisia Europeană, 2015), prezent pe School Education Gateway. Proiectul s-a axat pe trei domenii concrete: idei și strategii de creare a unei școli antreprenoriale, care este educația antreprenorială ideală și cum poate fi promovată perspectiva extrovertită în școli.

Cum pot integra educația antreprenorială în lecțiile mele?

Un punct de plecare ar fi Ghidul virtual al educației antreprenoriale. Disponibil în nouă limbi, acest instrument practic a fost creat pentru profesorii din învățământul primar, secundar și vocațional. Ghidul oferă peste 125 de resurse, din care profesorii se pot inspira și în care pot găsi exemple practice, bune practici din diverse țări, instrumente de autoevaluare și documente de politici. Ghidul este rezultatul proiectului „Școala antreprenorială”, cofinanțat de Comisia Europeană și coordonat de JA Europe.

În cadrul acestui episod Educational Talk despre educația antreprenorială, conferențiarul universitar Kathryn Penaluna și profesorul universitar Andy Penaluna, din cadrul Universității Țării Galilor Trinity Saint David, vorbesc despre educația antreprenorială și oferă profesorilor idei legate de maniera în care pot transforma sala de clasă într-un loc palpitant, care favorizează formarea unei mentalități antreprenoriale!

Și eTwinning oferă resurse valoroase: publicația „Dezvoltarea competențelor elevilor cu ajutorul eTwinning” prezintă proiecte de succes, axate pe toate cele opt competențe-cheie, inclusiv pe „spiritul de inițiativă și antreprenoriat”. În plus, materialul didactic Tinerii antreprenori a fost, inițial, elaborat ca proiect eTwinning, însă poate fi derulat și independent. Materialul este disponibil în 23 de limbi și contribuie la dezvoltarea practică a abilităților antreprenoriale prin intermediul înființării de companii junior într-un cadru european.

În sfârșit, Profesor 2020: Educația antreprenorială, inițiative și principii este un manual care oferă exemple de proiecte Erasmus+ axate pe educație antreprenorială și evidențiază factorii care au contribuit la succesul lor, ajutându-i astfel pe alți profesori să le reproducă.

Împărtășiți-vă experiențele și aflați mai multe

Dacă lucrați într-o școală și sunteți membru al comunității eTwinning, vă puteți alătura grupului Antreprenoriatul în educație. Ca să vă faceți o idee asupra acestuia, vă invităm să urmăriți seminarul online de mai jos, axat pe dezvoltarea rezistenței în școală.

Dacă sunteți coordonator de proiect, cercetător, factor de decizie sau un alt actor interesat de dezvoltarea educației antreprenoriale, vă invităm să consultați seminariile online School Education Gateway, evenimente de formare miniaturale, moderate de experți, pe diverse teme aferente învățământului preuniversitar. Spre exemplu:

Dacă vă interesează cursurile de dezvoltare profesională, vă invităm să aruncați o privire pe cursul Stimularea spiritului de inițiativă și a antreprenoriatului la elevii dumneavoastră, finanțat de Comisia Europeană. Cursul s-a desfășurat în 2017, însă materialele sale pot fi consultate în continuare. Următorul videoclip vă permite să vă faceți o imagine asupra ideilor și perspectivelor abordate:

Împărtășiți-ne din ideile și opiniile dumneavoastră!

Demarați o dezbatere, apoi inserați comentarii în spațiul de mai jos (este necesară autentificarea). De asemenea, puteți propune materiale aici.

  • Cum percep elevii dumneavoastră antreprenoriatul?
  • Cum sunt promovate creativitatea și inițiativa în școala dumneavoastră?
  • Cum vedeți rolul părinților și al comunității locale? Cum sunt aceștia invitați să participe?