Inovarea în școlile din Europa: Inovarea programei școlare în vederea creării unui mediu de învățare favorabil și de sprijin la Școala „President Kennedy” din Coventry

Filozofia școlii în ceea ce privește predarea și învățarea este axată pe înțelegerea activă de către elevi și participarea activă a acestora la procesul de învățare. Programa școlară este bazată pe principiile progresului și coerenței.
„Podul” („The Bridge”) este una dintre principalele practici inovatoare puse în aplicare la această instituție de învățământ. Aceasta constă într-o inovare a programei menită să creeze un mediu de învățare favorabil și de sprijin pentru elevii care încep ciclul de învățământ secundar la vârsta de 11 ani. Învățarea este bazată pe proiecte și este oferită de echipe de cadre didactice specializate pe domenii diferite ale programei, ceea ce le permite elevilor să interacționeze cu un număr restrâns de profesori, precum și să lucreze în vederea realizării unor obiective de învățare clar definite și legate între ele. Cele cinci principii care constituie punctele de temelie ale „Podului” sunt: Rezultatele; Apartenența; Celebrarea; Disciplina; Îmbogățirea cunoștințelor. Elevii au astfel posibilitatea să devină învățăcei independenți – atât pe parcursul timpului petrecut la școală, cât și dincolo de acesta. Un sistem de recompense le permite elevilor să obțină puncte care se transformă în premii la finalul anului.