Salas de Vidro: Înăuntrul și în afara sălilor de sticlă

Măsura „Înăuntrul și în afara sălilor de sticlă” adoptată în Portugalia vizează organizarea de activități la nivel elementar, care să îi atragă în sistemul de învățământ pe copiii romi de vârstă preșcolară și să sprijine familiile acestora. Activitățile se desfășoară în aer liber – cu alte cuvinte, pe stradă. Ideea de bază se referă la existența unei legături deschise și transparente între școală, copii și familiile acestora. Această măsură este susținută de o echipă multidisciplinară de experți, care lucrează în parteneriat cu școala.

Măsura „Înăuntrul și în afara sălilor de sticlă” (Aquém e além das salas de vidro) a demarat în 2009-2010, ca parte a procesului de desfășurare a unor activități educative la nivel preșcolar în cartierele de romi. Activitățile s-au desfășurat „în aer liber”, în centrul cartierului, ca și cum ar fi avut loc în „săli construite din sticlă”. Încă de la început, accentul principal s-a pus pe transparență. A fost constituită o echipă multidisciplinară, care a lucrat cu copiii săptămânal, pentru a le dezvolta competențele, pentru a implica inclusiv familiile acestora și a le motiva să-și înscrie copiii la grădiniță. Transparența și deschiderea au reprezentat elemente importante pentru câștigarea încrederii părinților.

În cadrul anului școlar 2014-2015, se desfășoară în prezent două activități principale:

  • Înăuntrul sălilor de sticlă: Se susțin sesiuni educative pe străzile din cartier. Aceste sesiuni vizează dezvoltarea competențelor lingvistice orale (vocabular și exprimare) ale copiilor cu vârste mai mici de 3 ani. Participarea mamelor/bunicilor este încurajată în cadrul sesiunilor, care sunt organizate în parteneriat cu echipa locală a Sistemului Național de Intervenție pentru Copiii Preșcolari (alcătuită din psihologi, terapeuți, asistenți sociali etc.);
  • În afara sălilor de sticlă: În cadrul grădiniței (destinate copiilor cu vârste cuprinse între 3 și 5 ani) se organizează sesiuni săptămânale, susținute de echipa multidisciplinară, la care participă personalul grădiniței și familiile copiilor.
Tip
Practică
Ţara
PORTUGALIA
Limba
BG; CZ; DA; DE; EL; EN; ES; ET; FI; FR; HR; HU; IT; LT; LV; MT; NL; PL; PT; RO; SK; SL; SV
Nivel de învăţământ
Pre-school
Nivelul intervenţiei
Țintit
Intensitatea intervenţiei
Permanentă
Sursă de finanţare
Guvernul național