SĂLI DE STUDIU PENTRU ELEVII ROMI

Sălile de studiu (Tanoda) au fost înființate cu ajutorul fondurilor UE în Ungaria în anii 1990, cu scopul de a oferi sprijin elevilor defavorizați și celor de etnie romă. Sălile de studiu oferă o gamă largă de servicii pentru sprijinirea tinerilor, în centrul acestora aflându-se activitatea de învățare. Sălile de studiu oferă sprijin pentru învățare, programe extrașcolare diversificate și asistență suplimentară în alte domenii, dacă este necesar. În sala de studiu, elevii primesc ajutor pentru a-și face temele și pentru activitățile de la clasă, totodată dezvoltându-și abilitățile de învățare și simțul de comunitate.

În Ungaria, unde sistemul de învățământ a devenit extrem de selectiv în anii 1990, oportunitățile de învățare pentru elevii defavorizați și pentru cei de etnie romă sunt limitate comparativ cu cele de care beneficiază majoritatea elevilor. Școlile la care merg elevii defavorizați și romii se află, de obicei, în zone izolate din nordul și nord-estul țării. Condițiile din aceste școli sunt considerate slabe sub aspectul infrastructurii și al resurselor financiare și umane.

În anii 1990, câțiva tineri profesori și avocați au creat un model experimental de învățare organizată în afara școlii. Scopul lor a fost acela de a oferi sprijin elevilor defavorizați și celor de etnie romă pentru a-i pregăti pentru susținerea examenului de absolvire a școlii (clasa a 12-a), care le permite să urmeze învățământul superior.

Începând din anul 2004, au fost utilizate fonduri UE pentru a crea „săli de studiu” în mici regiuni și așezări defavorizate din țară. Proiectele aveau drept scop asigurarea obținerii unor rezultate mai bune de către elevi, diminuarea obstacolelor în calea învățării și consolidarea identității culturale a elevilor. 

Sala de studiu este o zonă comunitară concepută în funcție de necesitățile locale, cu participarea voluntară a tinerilor, funcționarea ei fiind asigurată de o organizație neguvernamentală, cu o infrastructură independentă. Sala oferă servicii complexe, axate pe dezvoltarea personală generală, care altfel nu sunt disponibile pentru unii copii și tineri care trăiesc la periferia societății.

Obiectivele principale ale sălilor de studiu sunt următoarele: îmbunătățirea relațiilor dintre profesori și elevi, asigurarea unui spațiu de învățare pentru elevii defavorizați, integrarea în comunitate a părinților romi, identificarea și susținerea copiilor talentați, reducerea ratei de părăsire timpurie a școlii, de repetare a clasei și a șomajului, dezvoltarea competențelor sociale în vederea ocupării unui loc de muncă, îmbunătățirea vieții culturale, oferirea de activități extrașcolare pentru tinerii defavorizați, oferirea de locuri de muncă pentru lucrătorii cu nivel scăzut de calificare, consolidarea legăturilor dintre școli și comunitate, asigurarea formării unor viitori profesori, oferirea de îndrumare și asigurarea meselor pentru elevi.

Tip
Practică
Ţara
UNGARIA
Limba
BG; CZ; DA; DE; EL; EN; ES; ET; FI; FR; HR; HU; IT; LT; LV; MT; NL; PL; PT; RO; SK; SL; SV
Nivel de învăţământ
Primary; Secondary
Nivelul intervenţiei
Țintit
Intensitatea intervenţiei
Permanentă
Sursă de finanţare
Finanțare europeană