Îndrumarea intensivă reduce abandonul școlar?

Cercetările efectuate în Țările de Jos au arătat că un an de îndrumare (coaching) intensivă poate să ducă la reducerea abandonului școlar cu peste 40 la sută și să producă un câștig social net. Grupul țintă a fost alcătuit din populația generală a elevilor care începeau învățământul profesional mediu. Rezultatele obținute sugerează că cele mai mari câștiguri se înregistrează în primul an de îndrumare, iar efectele cele mai semnificative se manifestă în cazul elevilor a căror probabilitate de abandon școlar era mai ridicată anterior. Spre exemplu, îndrumarea oferită a vizat exersarea abilităților de studiu (precum planificarea și organizarea), consilierea în caz de probleme personale și legătura cu părinții. Atât acțiunile preventive (anterioare abandonului școlar), cât și cele curative (în cazurile de abandon școlar) ale îndrumătorilor au fost eficiente și, împreună, au avut ca rezultat scăderea substanțială a abandonului școlar.

Tip
Document
Ţara
OLANDA
Limba
BG; CZ; DA; DE; EL; EN; ES; ET; FI; FR; HR; HU; IT; LT; LV; MT; NL; PL; PT; RO; SK; SL; SV
Nivel de învăţământ
Secondary
Nivelul intervenţiei
Universal
Intensitatea intervenţiei
Periodică
Sursă de finanţare
Finațare locală; Guvernul național