Centros de aconselhamento pedagógico e psicológico

Na República Checa, os centros de aconselhamento pedagógico e psicológico trabalham diretamente com crianças a partir dos três anos em conjunto com os seus pais. Os centros prestam aconselhamento profissional, participam em atividades no domínio da prevenção de comportamentos de riscos entre crianças e jovens e prestam assistência no desenvolvimento das competências educativas e psicológicas dos professores.

Os centros de aconselhamento pedagógico e psicológico (PPP) participam no processo educativo, nomeadamente nos casos em que o processo educativo seja, de algum modo, complexo. O essencial da atividade dos PPP consiste no trabalho direto com crianças/alunos e com os seus pais, sobretudo a título individual, mas também por meio de trabalho de grupo.  As crianças/os alunos desde os três anos e até à conclusão do ensino secundário ou da sua formação profissional de nível superior são os beneficiários visados. Com base na recomendação dos PPP, o percurso académico dos alunos é selecionado ou alterado. No processo de orientação de crianças e alunos, os PPP influenciam ativamente o processo de aquisição e consolidação de conhecimentos, atitudes e orientação para valores (escolha do estilo de aprendizagem adequado, terapia familiar, etc.). Prestam aconselhamento profissional, participam em atividades no domínio da prevenção de comportamentos de riscos entre crianças e jovens e prestam assistência no desenvolvimento das competências educativas e psicológicas dos professores. As atividades dos PPP são realizadas sobretudo por meio de visitas irregulares a escolas e instituições de orientação.

Enquanto instituição de orientação, os PPP são criados nos termos do artigo 116.º da Lei n.º 561/2004 Col., relativa ao ensino pré-primário, primário, secundário, profissional e de outra natureza (Lei relativa à Escola), tal como alterada.

A disponibilidade de aconselhamento na República Checa é relativamente boa, cobrindo praticamente todas as regiões, designadamente através de sítios Web remotos. Os psicólogos representam metade do pessoal, um terço é constituído por educadores especiais e os restantes funcionários são assistentes sociais, pessoal administrativo e pessoal técnico.

Tipo
Prática
País
República Checa
Língua
BG; CZ; DA; DE; EL; EN; ES; ET; FI; FR; HR; HU; IT; LT; LV; MT; NL; PL; PT; RO; SK; SL; SV
Nível escolar
Pre-school; Primary; Secondary
Nível da intervenção
Segmentado; Universal
Intensidade da intervenção
Contínua
Fonte de financiamento
Financiamento local; Governo nacional

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