PLATAFORMA PLUGINNOVATION

A PlugInnovation é uma plataforma digital que tem a ambição de se tornar um polo nacional de congregação de recursos para a prevenção do abandono escolar. No sítio Web recolher-se-ão informações, estatísticas, trabalhos de investigação e exemplos de ações bem-sucedidas empreendidas pelas escolas com o objetivo de prevenir o abandono escolar precoce.

Cada projeto executado no âmbito da plataforma Plug In tem sido utilizado como oficina metodológica para analisar métodos de combate ao abandono escolar. No âmbito do seu sistema de garantia sistemática da qualidade, as escolas e os municípios têm podido explorar livremente métodos de prevenção destinados a reduzir as taxas de abandono.

Presentemente, os dados disponíveis consistem em descrições e documentos resultantes dos projetos, mas a amplitude e o número de projetos têm produzido materiais para explorar medidas eficazes de prevenção do abandono escolar precoce. Além disso, foram adicionados à análise vários estudos aprofundados e cientificamente fundamentados.

Foram identificados cinco fatores de sucesso a utilizar como plataforma de lançamento dos projetos da Plug In 2.0, que foram publicados no sítio Web durante o verão de 2015.

Esses fatores são:

  • Concentração no aluno, uma abordagem holística

Entre os exemplos de abordagens holísticas centradas no aluno figuram medidas individuais e estruturais destinadas a eliminar os obstáculos à aprendizagem. Estas medidas vão desde o desenvolvimento e a adaptação do próprio ensino, ao apoio pedagógico e estrutural, à formação prática num local de trabalho, à exploração de futuras vias profissionais e a medidas para responder às necessidades dos alunos fora da escola. Os alunos em risco de abandono escolar precoce apresentam frequentemente um elevado nível de absentismo e necessitam, por conseguinte, de intervenções em cenários menos tradicionais.

  • Acompanhamento

Um primeiro passo decisivo para prevenir o abandono escolar precoce consiste em monitorizar os fatores que indicam um distanciamento dos alunos em relação à escola e à aprendizagem. Alguns dos fatores mais importantes são as notas, os resultados, as ausências, os atrasos e o empenhamento dos alunos na escola, tanto dentro como fora da sala de aula. Outros fatores que influenciam o abandono escolar precoce são as competências de resolução de problemas, as dimensões sociais, a capacidade do aluno para associar a aprendizagem a objetivos futuros e o seu relacionamento com os outros alunos e os adultos.

  • Relações pessoais

As relações positivas e a confiança entre os alunos e os adultos foram identificadas como mecanismos importantes para prevenir o abandono escolar precoce. Os esforços conscientes para estabelecer relações de confiança afetam a motivação e o bem-estar dos alunos, bem como o seu aproveitamento escolar. As relações positivas são cruciais para os alunos em risco de abandono escolar precoce na medida em que os induzem a frequentar a escola, a participar na aprendizagem e a responder às medidas de apoio.

  • Flexibilidade

Embora os alunos em risco de abandono escolar precoce tenham muitas características pessoais ou estruturais em comum, as suas necessidades podem variar. Por conseguinte, é importante adotar abordagens e métodos flexíveis para que todos possam receber um apoio educativo personalizado.

  • Cooperação

Os alunos que já abandonaram ou estão em risco de abandonar a escola precocemente necessitam de uma grande variedade de mecanismos de apoio. A nível individual, pode ser difícil reconhecer os parceiros sociais ou partes interessadas que lhes podem prestar tal apoio. Será mais fácil tirar partido das diversas iniciativas disponíveis se a cooperação entre os parceiros for melhorada.

Tipo
Prática
País
Suécia
Língua
BG; CZ; DA; DE; EL; EN; ES; ET; FI; FR; HR; HU; IT; LT; LV; MT; NL; PL; PT; RO; SK; SL; SV
Nível escolar
Primary; Secondary
Nível da intervenção
Individual; Segmentado
Intensidade da intervenção
Contínua; Periódica
Fonte de financiamento
Financiamento europeu; Financiamento local; Governo nacional