Programa de Conclusão do Ensino

O Programa de Conclusão do Ensino (SCP – School Completion Programme) da Irlanda faz uma série de intervenções locais em comunidades desfavorecidas, que apoiam a permanência dos jovens no ensino. O programa permite que as comunidades locais desenvolvam estratégias personalizadas para maximizar os níveis de participação dos jovens em risco de abandono escolar precoce no processo de ensino. O programa visa jovens específicos em idade escolar, tanto na escola como fora da escola, e organiza apoios para dar resposta às desigualdades no acesso ao ensino, na participação no mesmo e nos respetivos resultados. O SCP constitui um elemento do plano Proporcionar Igualdade de Oportunidades nas Escolas (DEIS – Delivering Equality of Opportunity in Schools), que constitui um instrumento político para a inclusão no ensino.

O Programa de Conclusão do Ensino (SCP) assenta em projetos locais, executados sob a gestão e orientação de um comité de gestão local. O comité de gestão local é constituído por representantes das escolas participantes e pode incluir representantes dos pais e de outros serviços oficiais e voluntários locais. O comité de gestão local é responsável pela governação do projeto, nomeadamente a utilização dos recursos do projeto e a responsabilidade por fundos públicos disponibilizados pelo Ministro da Infância e da Juventude por intermédio da Agência da Criança e da Família (Tusla – Child and Family Agency). A tomada de decisões locais constitui uma característica fundamental da abordagem-modelo do projeto.

Todos os anos, os projetos avaliam as necessidades dos jovens locais em risco de abandono escolar precoce para elaborar uma proposta adaptada e orientada de intervenções (designada Plano de Permanência).  Em regra, os planos de permanência na escola preveem uma gama de iniciativas e apoios orientados para toda a escola ou a toda a turma, consoante o caso, e prestados durante o período de aulas, após o período de aulas, fora da escola e durante os períodos de férias. 

Tipo
Prática
País
Irlanda
Língua
BG; CZ; DA; DE; EL; EN; ES; ET; FI; FR; HR; HU; IT; LT; LV; MT; NL; PL; PT; RO; SK; SL; SV
Nível escolar
Primary; Secondary
Nível da intervenção
Segmentado
Intensidade da intervenção
Contínua
Fonte de financiamento
Governo nacional