PRECISAMOS DE TODOS OS JOVENS

A iniciativa dinamarquesa «Precisamos de Todos os Jovens» está em curso desde 2003. Os seus destinatários são os jovens (dos 13 aos 20 anos de idade) oriundos de minorias étnicas, marginalizados e em risco de abandonarem precocemente a escola. O principal objetivo desta iniciativa é aumentar o número desses jovens no sistema de ensino e incentivá-los a concluírem os seus programas de estudos.

Lançada em 2002 pelo Ministério dos Assuntos relativos aos Refugiados, à Imigração e à Integração, esta iniciativa passou a ser tutelada desde 2011 pelo Ministério da Educação. Direcionada para os jovens de origem não dinamarquesa, tem em especial atenção os jovens oriundos de minorias étnicas desfavorecidas e residentes em zonas urbanas empobrecidas. O seu principal objetivo é auxiliar os jovens a concluírem a sua educação.

Para o efeito, promove uma vasta gama de atividades (desde a realização dos trabalhos de casa em cafés aos grupos de promoção de bons exemplos) com o desígnio comum de mudarem as atitudes dos jovens face ao ensino. A mobilização dos pais também é uma componente essencial desta iniciativa, caracterizada, entre outros aspetos, por uma abordagem holística e uma forte implantação a nível local.  Nos documentos a seguir indicados podem encontrar-se informações mais pormenorizadas sobre o programa, os seus beneficiários, os métodos utilizados e os resultados obtidos em vários anos.

Entre outros resultados, o projeto produziu materiais didáticos, reunidos na série «i 7 sind», para as escolas do primeiro ciclo do ensino básico, acompanhados de documentários de curta duração sobre histórias pessoais (em dinamarquês):  

"i 7 sind": Hvad vi du være BÜLENT ÖZDEMIR?

"i 7 sind": ALI 2. omgang

"i 7 sind": SERHAT - mandag efter arbejde

"i 7 sind": MOHAMMAD - mit system

"i 7 sind": meningen med ANNE

"i 7 sind": KHADIJA og kærligheden

"i 7 sind": svend OMAR

Tipo
Prática
País
Dinamarca
Língua
BG; CZ; DA; DE; EL; EN; ES; ET; FI; FR; HR; HU; IT; LT; LV; MT; NL; PL; PT; RO; SK; SL; SV
Nível escolar
Secondary
Nível da intervenção
Segmentado
Intensidade da intervenção
Contínua
Fonte de financiamento
Governo nacional