Uma ferramenta de avaliação formativa do ambiente em sala de aula

A ferramenta de avaliação formativa do ambiente em sala de aula foi desenvolvida no contexto do relatório "Uma abordagem escolar integrada formativa e inclusiva para a avaliação da educação social e emocional na UE", que procurou fornecer uma avaliação holística e abrangente do ambiente em sala de aula e guiar tanto os professores como os alunos de modo a fazerem alterações positivas no contexto de sala de aula.

A ferramenta consiste em nove indicadores para avaliar a qualidade do ambiente em sala de aula:

  • Inclusão e recetibilidade cultural,
  • Sensação de segurança, incluindo a prevenção e proteção contra bullying,
  • Gestão positiva da sala de aula,
  • Relações atenciosas entre professores e alunos,
  • Relações solidárias entre pares,
  • Colaboração, incluindo aprendizagem colaborativa,
  • Envolvimento ativo dos alunos em atividades importantes de aprendizagem,
  • Desafios e expetativas altas para todos os alunos na sala de aula,
  • Dar voz aos alunos, incluindo a participação em decisões de sala de aula.

Os nove indicadores são apresentados através de um questionário, de forma a ajudar os professores e alunos a identificar os pontos fortes e os pontos que precisam de melhorar em cada área. A ferramenta pode ser ajustada pelos professores tendo em conta a natureza do seu grupo, de modo a que a ferramenta seja culturalmente significativa e mentalmente adequada.

Tipo
Document (direct evidence)
País
Irlanda; Itália; Malta
Língua
BG; CZ; DA; DE; EL; EN; ES; ET; FI; FR; GA; HR; HU; IS; IT; LT; LV; MK; MT; NL; NO; PL; PT; RO; SK; SL; SR; SV; TR
Nível escolar
Ensino primário; Ensino pré-primário; Ensino secundário
Nível da intervenção
Universal
Intensidade da intervenção
Contínua
Fonte de financiamento
Financiamento europeu

Bonjour, L'outil d'évaluation formative que vous proposez m'intéresse. J'aimerais accéder au questionnaire à réaliser en classe. Pourriez- vous m'indiquer le lien, SVP. Cordialement Estelle Tricoire

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