Uma ferramenta de avaliação formativa do ambiente em sala de aula

A ferramenta de avaliação formativa do ambiente em sala de aula foi desenvolvida no contexto do relatório "Uma abordagem escolar integrada formativa e inclusiva para a avaliação da educação social e emocional na UE", que procurou fornecer uma avaliação holística e abrangente do ambiente em sala de aula e guiar tanto os professores como os alunos de modo a fazerem alterações positivas no contexto de sala de aula.

A ferramenta consiste em nove indicadores para avaliar a qualidade do ambiente em sala de aula:

• Inclusão e recetibilidade cultural,
• Sensação de segurança, incluindo a prevenção e proteção contra bullying,
• Gestão positiva da sala de aula,
• Relações atenciosas entre professores e alunos,
• Relações solidárias entre pares,
• Colaboração, incluindo aprendizagem colaborativa,
• Envolvimento ativo dos alunos em atividades importantes de aprendizagem,
• Desafios e expetativas altas para todos os alunos na sala de aula,
• Dar voz aos alunos, incluindo a participação em decisões de sala de aula.

Os nove indicadores são apresentados através de um questionário, de forma a ajudar os professores e alunos a identificar os pontos fortes e os pontos que precisam de melhorar em cada área. A ferramenta pode ser ajustada pelos professores tendo em conta a natureza do seu grupo, de modo a que a ferramenta seja culturalmente significativa e mentalmente adequada.