Módulos de formação inicial de professores sobre «Ensino de crianças bilingues» e «Educação geral/estudos cristãos, filosofia de vida e cidadania»

O objetivo do módulo «Ensino de crianças bilingues» é preparar todos os futuros professores na Dinamarca para ensinar crianças nessa situação. Pretende capacitá-los para identificarem os desafios educativos associados à segunda língua (oficial) no ensino de uma disciplina e favorecer o desenvolvimento linguístico e académico dos alunos bilingues em salas de aula caracterizadas pela diversidade linguística. O módulo «Educação geral/estudos cristãos, filosofia de vida e cidadania» visa preparar todos os futuros professores da Dinamarca para poderem interpretar os objetivos da escola pública, desenvolver uma ética profissional e gerir os complexos desafios que se colocam ao trabalho dos professores num contexto de diversidade cultural, de valores e religiosa. Dirige-se aos futuros professores «de uma forma flexível e reflexiva, (…) para que possam enfrentar os desafios éticos, políticos, democráticos e religiosos associados à educação, à participação dos pais e à evolução da escola numa sociedade globalizada». Ambos os módulos são obrigatórios em todas faculdades dinamarquesas que têm cursos de formação inicial de professores.

Tipo
Prática
País
Dinamarca
Língua
BG; CZ; DA; DE; EL; EN; ES; ET; FI; FR; HR; HU; IT; LT; LV; MT; NL; PL; PT; RO; SK; SL; SV
Nível escolar
Primary; Secondary
Nível da intervenção
Universal
Intensidade da intervenção
Contínua
Fonte de financiamento
Governo nacional