Apoio à inclusão de crianças deslocadas da Ucrânia na educação: considerações, princípios e práticas fundamentais para o ano letivo de 2022-2023

Este Documento de Trabalho dos Serviços tem por objetivo reunir a experiência e os conhecimentos coletivos atualmente disponíveis e fornecer informações sobre boas práticas e conhecimentos práticos para apoiar os Estados-Membros da UE na inclusão de crianças deslocadas da Ucrânia na educação. Foi redigido pelos serviços da Comissão em consulta com o Alto Comissariado das Nações Unidas para os Refugiados (ACNUR), o Fundo das Nações Unidas para a Infância (UNICEF), representantes dos ministérios da educação, organizações de partes interessadas, que se reuniram no âmbito de eventos de aprendizagem entre pares entre março e junho de 2022, e com peritos da Rede que trabalham na dimensão social da educação e formação (NESET).

O documento oferece um conjunto de considerações sobre seis áreas essenciais, desde o acolhimento de crianças deslocadas até medidas de longo prazo:

1. organização dos processos de acolhimento e admissão;
2. preparação das instituições educativas e do pessoal educativo para incluir as crianças deslocadas;
3. realização de atividades específicas para ajudar a incluir as crianças deslocadas na educação;
4. envolvimento com famílias e comunidades deslocadas e ajuda às crianças deslocadas para que mantenham a ligação com a Ucrânia;
5. tomada de medidas de longo prazo para promover a educação inclusiva;
6. tomada de medidas específicas para a educação e acolhimento na primeira infância.

Publicado por: Comissão Europeia
Ano: 2022
Línguas disponíveis: inglês
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