Apoio à saúde mental e ao bem-estar de alunos refugiados através da continuidade e da criação de relações

A experiência da guerra, a fuga repentina de ambientes familiares e a preocupação com os familiares podem ter um impacto negativo na saúde mental e no bem-estar das crianças refugiadas, além de afetar a sua experiência de aprendizagem. Por conseguinte, é importante que as escolas, em particular as que atualmente acolhem um grande número de refugiados, se tornem "competentes relativamente aos refugiados".

As "escolas competentes relativamente aos refugiados" devem estar conscientes das necessidades específicas dos refugiados e equipar o pessoal com as competências e ferramentas adequadas para os apoiar. Para evitar atrasos na aprendizagem, o apoio psicossocial pode ser integrado nas práticas educativas da escola. Este apoio deve também ser integrado num esquema mais amplo e transetorial que tenha em conta as necessidades de todas as crianças, em colaboração com os serviços sociais e de saúde.

Vários projetos Erasmus+ e Horizonte 2020 têm vindo a desenvolver recursos e intervenções para este efeito. As escolas e os professores podem utilizá-los para acolher crianças refugiadas, para responder às suas necessidades emocionais (por exemplo, sentirem-se seguras ou fazerem face à separação, à perda, ao sofrimento e ao trauma) e às suas necessidades sociais (por exemplo, experimentarem um sentido de pertença ou comunicarem com os outros), bem como para cooperar com especialistas.

Recursos:

• Este webinário do School Education Gateway ilustra como as escolas podem desempenhar um papel crucial na satisfação das necessidades de crianças angustiadas e traumatizadas e como reforçar a sua saúde mental e bem-estar. Mostra quais os fatores de risco e proteção que estão em jogo na população migrante e refugiada e como estes fatores podem ser abordados no contexto escolar. Também presta conselhos concretos sobre aspetos como a importância das artes, a vida na natureza, a utilização da "magia quotidiana", como as rotinas, e o papel do apoio dos pares.
• O Guia Europeu para as Escolas está a reunir uma grande variedade de intervenções e recursos em diferentes línguas, incluindo os projetos RefugeesWellSchool e SHARMED: Shared Memories and Dialogue. Estarão disponíveis nos próximos dias muitos mais recursos.