Non formal for inclusion – using non formal education methods to foster inclusion

Rating: 5/56 użytk.

Objectives:

to develop competences regarding applying non-formal education activities and techniques in different formal settings in order to encourage inclusion
to share best practices and transfer knowledge and methods between different cultural zones and different learner ages regarding successful inclusive approaches
to develop the participants’ competences of ensuring harmonious group building (taking into account diversity challenges) and transforming the class as a group into a team by usage of non-formal group dynamics
to develop better understanding of their own competence as teachers and to develop creative intercultural strategies for dealing with inclusion challenges in their own schools and classrooms
To help teachers understand the students different realities and better integrate them in the classroom
To be better aware of inclusion issues in different cultures
To supply tools that will help create bonds between the students and the teacher in a way that every student feels included
to promote the use mediation and negotiation tools in the fight against exclusion of people with fewer opportunities
to promote European cooperation in the field of education within the framework of the Erasmus+ program by partnership building

Course fee: 490 Eur( 7 training days) or 350 ( % training days) or 630 ( 9 training days)

THE COURSE HAS ALSO SESSIONS IN MALTA, PORTUGAL AND CYPRUS

Organizator kursu
DOMINOU ASSOCIATION
Lokalizacja
Larnaca, Cypr


Skontaktuj się z organizacją

Nadchodzące sesje

27.01.2023 > 04.02.2023

Pokaż poprzednie sesje

Oceń i zaopiniuj

Opinie publikowane są jedynie przez potwierdzonych uczestników kursu z wykorzystaniem Narzędzia Mobilności+ Komisji Europejskiej. Jeżeli uczestniczyłeś w kursie, skorzystaj z Narzędzia Mobilności+ Komisji Europejskiej, by opublikować opinię. Jeżeli kurs nie pojawił się jeszcze w Narzędziu Mobilności+, możesz wysłać opinię do koordynatora Twojego projektu, korzystając z numeru identyfikacyjnego kursu: 80421.

Cursul de formare "Non formal for inclusion" oferit de Asociația Edu2Grow, a avut ca tema educația incluzivă și utilizarea metodelor de educație nonformală pentru a favoriza incluziunea. La acest curs am participat împreuna cu alte 5 cadre didactice din unitate pe o perioadă de 9 zile. Cursul s-a desfășurat în Larnaca, Cipru și a fost structurat pe 6 module după cum urmează: 1. Dinamica grupurilor: ziua 1 și 2. In aceste zile s-a discutat despre dinamica grupurilor, grupul social și am învățat să aplicăm metode și instrumente de lucru cu grupurile, tehnici de lucru cu persoanele excluse din grup și tehnici și instrumente pentru dezvoltarea stimei de sine. 2. Cultură și interculturalitate: ziua 3. În această zi am discutat despre valorile culturale și de grup, despre prejudecățile și stereotipurile din clasă și am participat la jocuri de interculturalitate. 3. Comunicare: ziua 4. Am participat la discuții și jocuri de comunicare nonverbală, jocuri de îmbunătățire a comunicării, jocuri de empatie, metode de adaptare a comunicarii la nivelul de vârstă. 4. Educația incluzivă și motivația: ziua 5. În această zi am primit materiale teoretice și practice și am discutat despre incluziune, școala și societatea incluzivă și excludere. 5. Metode nonformale de incluziune: ziua 6 și 7. Pe parcursul cursului, colegii au prezentat problemele interculturale cu care se confruntă în activitatea profesională și am căutat soluții pentru depășirea acestora. Am învățat despre instrumentele de instruire pentru copiii cu probleme, metoda teatrului forum, etc. 6. Gestionarea conflictelor și medierea: ziua 8. Am învățat despre gestionarea conflictului, tehnici de mediere, abordări ale conflictului și sursele de conflict. În ziua cu numărul 9 am participat la ceremonia de înmânare a certificatelor de participare și am făcut evaluarea cursului dar și o planificare a activităților de diseminare.

Przetłumacz (Tylko dla zarejestrowanych użytkowników)

Participarea la cursul ”Non-formal for inclusion” mi-a oferit oportunitatea de a cunoaște, de a înțelege și de aplica metode non-formale în educarea copiilor, abordată din perspectivă incluzivă. Am conștientizat avantajele educatiei non-formale pentru dezvoltarea competențelor civice, sociale, interculturale ale copiilor, creșterea încrederii în forțele proprii, sporirea stimei de sine, precum și gestionarea conflictelor din timpul activităților de învățare. Prin acest curs am învățat că membrii unui grup bine structurat sunt actori activi în procesul de învățare. Atingerea obiectivelor cursului de formare, se datorează formatorului, care : - a proiectat suportul de curs cu responsabilitate; - a folosit instrumente și tehnici de lucru care au condus la rezultate eficiente ale grupului; - a captat atenția cursanților și s-a asigurat că interesul acestora este valorizat la maximum; - a organizat activitățile grupului și a manageriat conflictele spontane, minore apărut în cadrul echipei de lucru; -a dovedit înțelegere și empatie; -a organizat eficient spațiul și timpul alocat cursului; -a fost deschis sugestiilor grupului; -s-a asigurat de îndeplinirea obiectivelor; -a realizat o evaluare obiectivă a cursului; - a încurajat o comunicare liberă, fără bariere, prejudecăți și factori perturbatori; - a explicat și condus activitatea de aplicații practice cu profesionalism; - a contribut la crearea unui cadru relaxat de învățare, cu momente de voie-bună și distracție.

Przetłumacz (Tylko dla zarejestrowanych użytkowników)

It was an intresting course. The informations i intend to use in my teaching activities with the pupils and my day to day life. I did not know the course provider, but i found intresting persons, boath the trainer and my course colleagues. I intend to attend more courses in the future to develop myself more in diffrent ways.

Przetłumacz (Tylko dla zarejestrowanych użytkowników)

Am participat alături de cinci colege la cursul de formare ”Non formal for inclusion” furnizat de Edu2Grow Association, cu tema educația incluzivă și nevoile educative speciale, utilizarea metodelor de educație nonformală pentru a favoriza incluziunea. Cursul s-a desfășurat pe parcursul a nouă zile și a fost structurat pe 6 module: -Zilele 1 și 2, ”Dinamica grupurilor”. Am vorbit despre grupul social, dinamica intra și inter grup, includerea și excluderea grupului, am aplicat metode și instrumente de lucru cu grupuri, pentru dezvoltarea stimei de sine și a persoanelor excluse dintr-un grup. -Ziua 3, ”Cultură și interculturalitate”. Am participat la jocuri interculturale, dezbateri despre legătura dintre cultură și incluziune, despre stereotipuri și prejudecăți în clasă, despre valorile culturale și de grup. -Ziua 4, modulul ”Comunicare”. Am exersat abilitățile de comunicare prin: jocuri de îmbunătățire a comunicării, jocuri de empatie, tehnici de adaptare a comunicării la nivelul de vârstă, tehnici de comunicare nonverbală. -Ziua 5,”Educația incluzivă și motivația”. Am dezbătut despre noțiunile de incluziune, excludere, școală /societate incluzivă. - Zilele 6 și 7, ”Metode non-formale de incluziune”. Ne-am familiarizat cu instrumentele de instruire pentru copiii cu mai puține oportunități (zona de împlinire, valori, roata vieții, zona de confort), cu metoda teatrului forum pentru abordări incluzive.Toți cursanții au expus probleme interculturale existente în grupurile de copii cu care lucrează și soluții creative la aceste obstacole. -Ziua 8, ”Gestionarea conflictelor și medierea”. Am discutat despre surse de conflict în incluziune, abordări ale conflictului, stiluri de gestionare ale conflictului, tehnici de mediere și negociere. - Ziua 9, Evaluarea. Am planificat activități de diseminare și valorificare a mobilității și am participat la ceremonia de certificare.

Przetłumacz (Tylko dla zarejestrowanych użytkowników)

Alături de cinci colege am participat la cursul de formare ”Non formal for inclusion” furnizat de Edu2Grow Association, cu tema educația incluzivă și nevoile educative speciale, utilizarea metodelor de educație nonformală pentru a favoriza incluziunea. Cursul s-a desfășurat pe parcursul a nouă zile și a fost structurat pe 6 module: -Zilele 1 și 2, ”Dinamica grupurilor”. Am vorbit despre grupul social, dinamica intra și inter grup, includerea și excluderea grupului, am aplicat metode și instrumente de lucru cu grupuri, pentru dezvoltarea stimei de sine și a persoanelor excluse dintr-un grup. -Ziua 3, ”Cultură și interculturalitate”. Am participat la jocuri interculturale, dezbateri despre legătura dintre cultură și incluziune, despre stereotipuri și prejudecăți în clasă, despre valorile culturale și de grup. -Ziua 4, modulul ”Comunicare”. Am exersat abilitățile de comunicare prin: jocuri de îmbunătățire a comunicării, jocuri de empatie, tehnici de adaptare a comunicării la nivelul de vârstă, tehnici de comunicare nonverbală. -Ziua 5,”Educația incluzivă și motivația”. Am dezbătut despre noțiunile de incluziune, excludere, școală/societate incluzivă. Am primit materiale teoretice și practice pe care le voi folosi în activitatea didactică. - Zilele 6 și 7, ”Metode non-formale de incluziune”. Ne-am familiarizat cu instrumentele de instruire pentru copiii cu mai puține oportunități (zona de împlinire, valori, roata vieții, zona de confort), cu metoda teatrului forum pentru abordări incluzive.Toți cursanții au expus probleme interculturale existente în grupurile de copii cu care lucrează și soluții creative la aceste obtacole. -Ziua 8, ”Gestionarea conflictelor și medierea”. Am discutat despre surse de conflict în incluziune, abordări ale conflictului, stiluri de gestionare ale conflictului, tehnici de mediere și negociere. - Ziua 9, Evaluarea. Am planificat activități de diseminare și valorificare a mobilității și am participat la ceremonia de certificare.

Przetłumacz (Tylko dla zarejestrowanych użytkowników)

La cursul de formare "Non formal for inclusion" am participat cu alte 5 colege cadre didactice, in Lanarca, Cipru. Asociatia Edu2Grow ne-a oferit acest curs pentru a ne sprijini in activitatile de incluziune, utilizand metode de educatie non-formala, prezentate in cadrul modulelor cursului. Astfel, in primele doua zile am abordat tehnici si instrumente pentru cresterea stimei de sine, in ziua a treia am desfasurat jocuri multiculturale, iar in a patra zi am desfasurat jocuri de imbunatatire a comunicarii, adaptate la particularitatile de varsta si individuale ale copiilor. In ziua 5 am beneficiat de materiale teoretice privind conceptul de incluziune, urmate de abordarea metodelor nonfomale de incluziune. In a opta zi am dezbatut abordari ale conflictelor si sursele acestora, iar in a noua zi s -a desfasurat evaluarea cursului, beneficiind de certificate de participare.

Przetłumacz (Tylko dla zarejestrowanych użytkowników)

Organizator

DOMINOU ASSOCIATION
DOMINOU ASSOCIATION
Rating: 5/514 użytk.

Kontakt

Skontaktuj się z organizatorem kursu tutaj lub za pośrednictwem podanych dodatkowych danych kontaktowych (np. strona internetowa)
Inne kursy oferowane przez tego organizatora
Materiały pomocnicze Potrzebujesz pomocy i/lub dodatkowych informacji? Sprawdź stronę „Materiały pomocnicze”!