- Strona główna ›
- Teacher Academy ›
- Katalog kursów ›
- Course detail
Designing Inclusive Learning Environments (ILE) to Support all Students (DILEs) - Florence

🚶♀️ Activities: Two guided city tours and a full-day excursion..
📅 Starting date: Every second Monday of the month.
🏫 Also available in: Athens, Nafplio, and Nice.
❓ Questions? Contact us.
¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯
Course Description
Inclusive education can be seen as a process of strengthening the capacity of an educational system to reach out to all learners in the community.
This course has been tailored for teachers dealing with classroom diversity and disadvantaged learners, including those with special educational needs or a migrant background.
Specifically, participants will acquire or improve their knowledge regarding:
- Defining inclusive education, key principles and values
- Understanding the process of inclusion/Addressing barriers to participation, learning and resources to support all students within schools
- Designing lessons and activities to support increasing diversity in contemporary classrooms (e.g. adaptations to ensure access to curricula, differentiated lessons and activities, authentic/alternative assessment tools)
- Using ICT tools to support all learners in inclusive settings
- Collaboration within school communities (teachers, teaching assistants, students, parents/carers) in order to establish a framework of inclusive values and practices (e.g. co-teaching involving a general education and a special education teacher)
Upon completion of the course, participants using reflective instruments such as “Index for Inclusion” are expected to develop learning strategies, techniques and resources through a range of practical activities (e.g. case studies, hands on activities) aiming towards enhancing participation, learning and achievement for all students in sustainable educational environments.
Would you like to discover more?
Visit the course webpage and discover the learning outcomes of this course.
----------------------------------------------------------------------------------------------
Check Other Courses on Classroom Management
These courses are designed to maximize your capacity to engage your students and bring out the best in them. Some courses (Project-Based Learning (PBL), Student-centered Learning, the use of ICT tools) introduce 21st-century education strategies developed to raise your students’ motivation, and turn them into active learners. Some other courses (conflict prevention, intercultural classroom) will help you maintain an inclusive atmosphere in the classroom by taking care properly of students with special needs, managing conflicts, and limiting or preventing negative behaviors (such as bullying and marginalization).
Europass Teacher Academy
The Largest Offer of Teacher Training Courses in Europe

Prosimy o zalogowanie się przed dodaniem czegokolwiek do ulubionych.
Prosimy o zalogowanie się w cela skorzystania z formularza kontaktowego.
- Organizator kursu
- Europass Teacher Academy
- Lokalizacja
- Florence / Firenze, Włochy
- Język
- EN
- Tematy
- Edukacja włączająca i specjalna; Konkretne grupy docelowe: migranci, Romowie, inne mniejszości; Zarządzanie szkołą, przywództwo edukacyjne
- Kompetencje kluczowe
- Obywatelskie; Osobiste, społeczne i w zakresie uczenia się; Świadomość i ekspresja kulturalna
- Grupa docelowa
- Pracownicy lub nauczyciele szkoły podstawowej; Pracownicy lub nauczyciele szkoły specjalnej; Pracownicy lub nauczyciele szkoły średniej
- Cena
- 480 Euro
- W cenie
- Kurs
- Liczba uczestników
- 12
- Świadectwo ukończenia
- Tak
Nadchodzące sesje
- 10.05.2021 > 15.05.2021 (ID: 137819)
- 31.05.2021 > 05.06.2021 (ID: 137818)
- 14.06.2021 > 19.06.2021 (ID: 137817)
- 12.07.2021 > 17.07.2021 (ID: 137816, Potwiedzony))
- 09.08.2021 > 14.08.2021 (ID: 137815)
- 30.08.2021 > 04.09.2021 (ID: 137814)
- 13.09.2021 > 18.09.2021 (ID: 137813)
- 11.10.2021 > 16.10.2021 (ID: 137812)
- 08.11.2021 > 13.11.2021 (ID: 137821)
- 29.11.2021 > 04.12.2021 (ID: 137820)
- 13.12.2021 > 18.12.2021 (ID: 137811)
- 10.01.2022 > 15.01.2022 (ID: 165560)
- 31.01.2022 > 05.02.2022 (ID: 165564)
- 14.02.2022 > 19.02.2022 (ID: 165559)
- 14.03.2022 > 19.03.2022 (ID: 165565)
- 11.04.2022 > 16.04.2022 (ID: 165551)
- 09.05.2022 > 14.05.2022 (ID: 165550)
- 30.05.2022 > 04.06.2022 (ID: 165563)
- 13.06.2022 > 18.06.2022 (ID: 165558)
- 11.07.2022 > 16.07.2022 (ID: 165557)
- 08.08.2022 > 13.08.2022 (ID: 165556)
- 29.08.2022 > 03.09.2022 (ID: 165562)
- 12.09.2022 > 17.09.2022 (ID: 165555)
- 10.10.2022 > 15.10.2022 (ID: 165554)
- 31.10.2022 > 05.11.2022 (ID: 165561)
- 14.11.2022 > 19.11.2022 (ID: 165553)
- 12.12.2022 > 17.12.2022 (ID: 165552)
Poprzednie sesje
- 10.04.2017 > 15.04.2017 (ID: 21382)
- 30.10.2017 > 04.11.2017 (ID: 21381)
- 02.04.2018 > 07.04.2018 (ID: 43790)
- 09.04.2018 > 14.04.2018 (ID: 43789)
- 25.06.2018 > 30.06.2018 (ID: 43788)
- 14.01.2019 > 19.01.2019 (ID: 75379)
- 11.02.2019 > 16.02.2019 (ID: 75378)
- 11.03.2019 > 16.03.2019 (ID: 75377)
- 08.04.2019 > 13.04.2019 (ID: 75376)
- 29.04.2019 > 04.05.2019 (ID: 95394)
- 13.05.2019 > 18.05.2019 (ID: 75375)
- 10.06.2019 > 15.06.2019 (ID: 75374)
- 24.06.2019 > 29.06.2019 (ID: 81316)
- 08.07.2019 > 13.07.2019 (ID: 75385)
- 12.08.2019 > 17.08.2019 (ID: 75384)
- 09.09.2019 > 14.09.2019 (ID: 75383)
- 14.10.2019 > 19.10.2019 (ID: 75382)
- 11.11.2019 > 16.11.2019 (ID: 75381)
- 09.12.2019 > 14.12.2019 (ID: 75380)
- 13.01.2020 > 18.01.2020 (ID: 91062)
- 10.02.2020 > 15.02.2020 (ID: 91057)
- 09.03.2020 > 14.03.2020 (ID: 91056)
- 30.03.2020 > 04.04.2020 (ID: 110417)
- 13.04.2020 > 18.04.2020 (ID: 91055)
- 11.05.2020 > 16.05.2020 (ID: 91054)
- 08.06.2020 > 13.06.2020 (ID: 91053)
- 22.06.2020 > 27.06.2020 (ID: 91052)
- 29.06.2020 > 04.07.2020 (ID: 110416)
- 13.07.2020 > 18.07.2020 (ID: 91061)
- 10.08.2020 > 15.08.2020 (ID: 91060)
- 31.08.2020 > 05.09.2020 (ID: 110415)
- 14.09.2020 > 19.09.2020 (ID: 144835)
- 12.10.2020 > 17.10.2020 (ID: 151457)
- 09.11.2020 > 14.11.2020 (ID: 91059)
- 30.11.2020 > 05.12.2020 (ID: 110414)
- 14.12.2020 > 19.12.2020 (ID: 91058)
- 11.01.2021 > 16.01.2021 (ID: 137823)
- 08.02.2021 > 13.02.2021 (ID: 137822)
- 08.03.2021 > 13.03.2021 (ID: 137826)
- 29.03.2021 > 03.04.2021 (ID: 137825)
- 12.04.2021 > 17.04.2021 (ID: 137824)
Oceń i zaopiniuj
Opinie publikowane są jedynie przez potwierdzonych uczestników kursu z wykorzystaniem Narzędzia Mobilności+ Komisji Europejskiej. Jeżeli uczestniczyłeś w kursie, skorzystaj z Narzędzia Mobilności+ Komisji Europejskiej, by opublikować opinię. Jeżeli kurs nie pojawił się jeszcze w Narzędziu Mobilności+, możesz wysłać opinię do koordynatora Twojego projektu, korzystając z numeru identyfikacyjnego kursu: 21380.
Brak opinii dla tego kursu.
Organizator
Europass Teacher Academy
Więcej informacji

Holandia

Serbia

Włochy

Włochy
Włochy
Włochy

Włochy

Holandia

Design the Positive: Positive Thinking, Positive Communication and Positive School Spaces - Florence
Włochy

Finlandia

Włochy

Włochy

Holandia
Włochy

Włochy