ZAANGAŻOWANIE RODZICÓW W CELU ZAPOBIEGANIA WCZESNEMU KOŃCZENIU NAUKI

Celem niniejszego sprawozdania jest przedstawienie informacji i wskazówek na potrzeby krótko- i średnioterminowych planów strategicznych 10 gmin miejskich uczestniczących w projekcie URBACT – PREVENT oraz wszystkich innych gmin, władz lokalnych i szkół w całej Europie w odniesieniu do zaangażowania rodziców w kształcenie w celu zapobiegania wczesnemu kończeniu nauki. Niniejszy przegląd jest oparty na analizie dokumentów Komisji Europejskiej i Rady Unii Europejskiej dotyczących wczesnego kończenia nauki oraz włączenia społecznego i dialogu, a także na trwających konsultacjach z 10 gminami zaangażowanymi w projekt URBACT – PREVENT i wynikach analizy międzynarodowych badań dotyczących tego obszaru. Projekt PREVENT jest finansowany z unijnego programu dotyczącego sieci na rzecz rozwoju obszarów miejskich (URBACT).

W sprawozdaniu wskazano trzy obszary jako kluczowe dla całościowego, zróżnicowanego i systemowego skoncentrowania się na zaangażowaniu rodziców w kształcenie, szczególnie w celu zapobiegania wczesnemu kończeniu nauki:

  1. Komunikacja (społeczność i poszczególne rodziny)
  2. Zdrowie
  3. Systemy demokratyczne w szkole

Zalecenia zawarte w sprawozdaniu dotyczą: a) lokalnych ośrodków wsparcia rodziny, b) lokalnych ośrodków uczenia się przez całe życie oraz c) promowania demokratycznych systemów komunikacji w szkołach.

Rodzaj
Document
Kraj
Albania; Austria; Belgia; Bułgaria; Chorwacja; Cypr; Dania; Estonia; Finlandia; Francja; Grecja; Hiszpania; Holandia; Irlandia; Islandia; Litwa; Luxemburg; Macedonia Północna; Malta; Niemcy; Norwegia; Polska; Portugalia; Republika Czech; Rumunia; Serbia; Szwecja; Słowacja; Słowenia; Turcja; Wielka Brytania; Węgry; Włochy; Łotwa
Język
BG; CZ; DA; DE; EL; EN; ES; ET; FI; FR; HR; HU; IT; LT; LV; MT; NL; PL; PT; RO; SK; SL; SV
Poziom szkoły
Pre-school; Primary; Secondary
Poziom interwencji
Nie dotyczy
Intensywność interwencji
Nie dotyczy
Finansowanie
Nie dotyczy

Komentarze

Dodaj komentarz