Zapobieganie niepowodzeniom szkolnym: Badanie potencjału polityki w zakresie edukacji włączającej na poziomie systemowym i indywidualnym

Obrazek: PSF project logo
Projekt Zapobieganie niepowodzeniom szkolnym (PSF, Preventing School Failure) miał na celu rozwiązanie problemu wykluczenia i niesprawiedliwości w systemie edukacji, poprzez podkreślenie związku między niepowodzeniami szkolnymi a polityką włączającą. Jego celem było zbadanie dowodów wskazujących na to, że polityki w zakresie edukacji włączającej mają potencjał zapobiegania niepowodzeniom szkolnym: zarówno w odniesieniu do jednostek, jak i do całego systemu.
W ramach projektu PSF przeanalizowano ramy polityk włączających na poziomie krajowym i lokalnym, które skutecznie wspierają szkoły w rozwijaniu się w sposób, który obejmuje wszystkich uczniów, zapobiega niepowodzeniom i zapewnia sukcesy uczniów w szkole i w życiu. Analizując podejścia systemowe, rozszerzono rozważania na temat niepowodzeń szkolnych na perspektywę systemową, wykraczając poza skupianie się wyłącznie na poszczególnych uczniach.
Projekt obejmował dwa równoległe działania badawcze:
- Przegląd i analizę europejskiej i międzynarodowej literatury badawczej dotyczącej zapobiegania niepowodzeniom szkolnym w odniesieniu do edukacji włączającej.
- Skupienie się na istniejących instrumentach polityki krajowej w zakresie zapobiegania niepowodzeniom szkolnym, poprzez zbieranie informacji z krajów uczestniczących w projekcie za pomocą ankiety krajowej w celu określenia ich strategii postępowania w przypadku niepowodzeń szkolnych.
Projekt (2018-2020) podlegał koordynacji przez Europejską Agencję na rzecz Rozwoju Edukacji Specjalnej i Włączającej.
- Rodzaj
- Document (indirect evidence)
- Kraj
- Estonia; Finlandia; Grecja; Irlandia; Islandia; Malta; Niemcy; Republika Czech; Serbia; Szwecja; Słowacja; Wielka Brytania; Łotwa
- Język
- BG; CZ; DA; DE; EL; EN; ES; ET; FI; FR; GA; HR; HU; IS; IT; LT; LV; MK; MT; NL; NO; PL; PT; RO; SK; SL; SR; SV; TR
- Poziom szkoły
- Szkoła podstawowa; Szkoła średnia
- Poziom interwencji
- Odbiorca określony; Odbiorca uniwersalny
- Intensywność interwencji
- Okresowy
- Finansowanie
- Fundusze europejskie; Fundusze rządowe
Komentarze
Dodaj komentarz
Musisz się zalogować, aby komentować.