Evalueringsmiljø for å fremme interkulturelle mentorverktøy og praksis på skolen (E-EVALINTO)

Bilde: E-EVALINTO logo
E-EVALINTO har som mål å fremme fadderordninger for å redusere tidlig skoleavgang blant elever med fremmedkulturell bakgrunn og anerkjenne verdien av interkulturalitet, samt utvikle et IKT-rammeverk for å vurdere, administrere og utvikle aktiviteter for interkulturelle sammenhenger. Det Erasmus+-finansierte prosjektet setter søkelys på beslutningsprosesser og identifisering av ulike mønstre i de analyserte situasjonene
Å håndtere tidlig skoleavling er et springbrett mot å forbedre mulighetene for unge mennesker og for å støtte smart, bærekraftig og inkluderende vekst, som vist i prioriteringene for EU 2020-strategien. E-EVALINTO-prosjektet har som mål å iverksette en tidlig intervensjonsstrategi for å redusere gapet mellom elever med fremmedkulturell og dem uten fremmedkulturell bakgrunn.
Prosjektet setter søkelys på gjennomføring av interkulturelle mentorprogrammer og aktiviteter som støttes av et IKT-miljø, bestående av et sett med verktøy og praksis som fungerer som et rammeverk for evaluering av interkulturelle problemstillinger innenfor skolekontekster, ved å utvikle:
- En forebyggende og tidlig intervensjonsstrategi basert på faddertiltak for å redusere tidlig skoleavgang hos unge elever med fremmedkulturell bakgrunn.
Et IKT-rammeverk for vurdering, styring og utvikling av aktiviteter for interkulturelle sammenhenger.
- Type
- Praksis (indirekte evidens)
- Land
- Irland; Italia; Kypros; Polen; Spania
- Språk
- BG; CZ; DA; DE; EL; EN; ES; ET; FI; FR; GA; HR; HU; IS; IT; LT; LV; MK; MT; NL; NO; PL; PT; RO; SK; SL; SR; SV; TR
- Skolenivå
- Ungdomstrinnet
- Intervensjonsnivå
- Målrettet
- Intervensjonsintensitet
- Periodisk
- Finansieringskilde
- Europeisk finansiering
Kommentarer
Legg til en kommentar
Du må være innlogget for å kommentere.