3. Ondersteuning van leerlingen

3.7. Monitoring van risicoleerlingen

Leerlingen maken in hun sociale of gezinsleven soms moeilijke perioden door of kunnen negatieve schoolervaringen hebben waardoor zij het spoor bijster raken. Het is van cruciaal belang dat leermoeilijkheden, sociaal-emotioneel leed of motivatieverlies vroeg worden opgespoord, voordat zij resulteren in schoolverzuim of ongepast gedrag. Scholen moeten een monitoringsysteem/systeem voor vroegtijdige waarschuwing op poten zetten in samenwerking met de familie. Doeltreffende opsporing en monitoring moeten niet worden gezien als een bureaucratisch proces of een tuchtprocedure waarin alleen gevallen van schoolverzuim of ongepast gedrag worden bijgehouden en aangepakt, maar meer als een ondersteunend (waarschuwings-)systeem. Leerlingen moeten weten dat zij ertoe doen en dat er voor hen wordt gezorgd.

Meer weergeven

Leermiddelen ( Doorzoek alle middelen )

Denk er a.u.b. om dat de inhoud van de pagina met middelen op dit moment alleen nog in het Engels beschikbaar is.

Jongerencoaches in Vlaanderen

In dit project worden jongeren op middelbare scholen tussen 11-18 jaar die het risico lopen uit te vallen, gecoacht door hun leeftijdsgenoten. De coaches zijn zelf voortijdige schoolverlaters met een vergelijkbare achtergrond. Ze zijn geloofwaardig en kunnen problemen in een vroege fase opsporen om escalatie te voorkomen. Dit project ondersteunt hen en helpt hen bij het verwerven van een kwalificatie en vervolgens een baan.

Onderwerp: 3. Ondersteuning van leerlingen

Subonderwerpen: 3.2. Participatie van leerlingen aan het schoolleven; 3.3. Loopbaanbegeleiding en -ondersteuning; 3.7. Monitoring van risicoleerlingen

Taal: BG; CZ; DA; DE; EL; EN; ES; ET; FI; FR; HR; HU; IT; LT; LV; MT; NL; PL; PT; RO; SK; SL; SV

Land: België

MOBIELE PLOEGEN

De Mobiele Ploegen zijn opgezet om scholen te helpen bij het aanpakken van een aantal factoren die tot voortijdig schoolverlaten kunnen leiden. De diensten van de Mobiele Ploegen worden aangevraagd door het schoolbestuur in, onder andere, de volgende gevallen: schoolverzuim en -uitval; gedragsproblemen; conflicten tussen volwassenen; opleiding van onderwijzend personeel; steun voor leerlingen, personeelsleden en schoolhoofden. Bij complexere situaties kan de Mobiele Ploeg besluiten de zaak door te verwijzen naar geschiktere diensten.

Onderwerpen: 3. Ondersteuning van leerlingen; 4. Betrokkenheid van ouders; 5. Betrokkenheid van belanghebbenden

Subonderwerpen: 3.7. Monitoring van risicoleerlingen; 4.1. Communicatie en informatie; 5.1. Multidisciplinaire teams

Taal: BG; CZ; DA; DE; EL; EN; ES; ET; FI; FR; HR; HU; IT; LT; LV; MT; NL; PL; PT; RO; SK; SL; SV

Land: België

Programme Tutorat

De Université Libre de Bruxelles (ULB) heeft in 1989 een mentorprogramma opgezet met als doelstelling gelijke kansen, betrokkenheid, samenwerking met scholen, kwaliteit en ontwikkeling. Het programma, dat sinds 2006 wordt beheerd door Schola ULB, is het grootste gratis ondersteuningssysteem voor scholen in het Brussels Hoofdstedelijk Gewest.

Onderwerp: 3. Ondersteuning van leerlingen

Subonderwerpen: 3.6. Extra leertijd en extracurriculair onderwijs; 3.7. Monitoring van risicoleerlingen; 3.11. Gerichte ondersteuning: leerlingen met een kansarme sociaaleconomische achtergrond

Taal: BG; CZ; DA; DE; EL; EN; ES; ET; FI; FR; HR; HU; IT; LT; LV; MT; NL; PL; PT; RO; SK; SL; SV

Land: België

RESL.eu Toolkit for identifying and monitoring students and schools at risk of ESL

The toolkit developed as part of the valorisation of the findings by the Reducing Early School Leaving in Europe (RESL.eu) research project aims to support practitioners working with youth in identifying and monitoring students and schools in need of greater care and support. It is primarily focused on the situation of those young people who are at risk of school disengagement and early school leaving. The toolkit is primarily dedicated to school staff: principals, teachers, educators, pedagogical counsellors, class tutors and school psychologists. However, it might be also helpful for other educational specialists working in education policies and in alternative learning pathways.

Onderwerpen: 1. Schoolbestuur; 3. Ondersteuning van leerlingen

Subonderwerpen: 1.1. Schoolcultuur en -klimaat; 1.2. Schoolplanning en -controle; 3.7. Monitoring van risicoleerlingen

Taal: EN

Land: België; Hongarije; Oostenrijk; Portugal; Spanje; Zweden