3. Ondersteuning van leerlingen

3.2. Participatie van leerlingen aan het schoolleven

Leerlingen moeten eigenaarschap over hun leren voelen en de mogelijkheid krijgen hun mening te laten horen. Actief deelnemen aan de besluitvorming en de activiteiten op school vergroot het samenhorigheidsgevoel en kan leerlingen helpen om hun leiderschaps- en sociale vaardigheden te ontwikkelen. Essentieel zijn proactieve inspanningen om gemarginaliseerde leerlingen meer te betrekken en ervoor te zorgen dat hun stem wordt gehoord.

Meer weergeven

Leermiddelen ( Doorzoek alle middelen )

Denk er a.u.b. om dat de inhoud van de pagina met middelen op dit moment alleen nog in het Engels beschikbaar is.

J'ai ma place au collège

This project is aims to fight against school dropout by addressing risk factors including:
• behavioural problems (discipline, violence ... )
• integration problems
• learning problems
• low motivation
• low self-esteem
• a lack of ambition
It is also important the student have a positive experience of school

 This project has two components:

1.) In "volet 1" students work collaboratively on a cross thematic directly related to the project. The aim is to restore and develop the pleasure of learning through informal activities.
2.) In "Volet 2" partner institutions (management, nursing service , teachers ... ) devoted to educational activities and educational research work together to produce a toolbox on prevention of ESL which can be adapted to local context. The focus is on prevention of conflicts, fight against discrimination, peer mediation, individual tutoring, class or group projects.

https://digitaliessite.wordpress.com/category/accueil/

 

Onderwerpen: 2. Leerkrachten; 3. Ondersteuning van leerlingen; 5. Betrokkenheid van belanghebbenden

Subonderwerpen: 1.3. Schoolmanagement; 3.1. Het welbevinden van de leerlingen; 3.2. Participatie van leerlingen aan het schoolleven; 3.7. Monitoring van risicoleerlingen; 3.10. Gerichte ondersteuning: speciale onderwijsbehoeften en leermoeilijkheden; 3.11. Gerichte ondersteuning: leerlingen met een kansarme sociaaleconomische achtergrond; 5.4. Partnerschappen: gemeenschapsorganisaties en het maatschappelijk middenveld

Taal: EN

Land: Frankrijk; Griekenland; Italië; Polen; Portugal; Roemenië; Spanje

Micronetwerk, uitwisseling tussen scholen

Bij het netwerk zijn 10 schoolclusters in Portugal aangesloten (clusters omvatten verschillende scholen, van voorschoolse opvang tot secundair onderwijs) die op een aantal punten met elkaar samenwerken. Hierbij kan bijvoorbeeld worden gedacht aan opleidingsplannen, het uitwisselen van ervaringen en methodologieën en zelfs, in sommige gevallen, het uitwisselen van personeel. Daarnaast ontwikkelt het netwerk thematische panels waarin diverse onderwerpen worden besproken met leerlingen en interventiepartners.

Onderwerpen: 1. Schoolbestuur; 2. Leerkrachten; 3. Ondersteuning van leerlingen

Subonderwerpen: 1.4. Samenwerking binnen onderwijsstelsels; 2.3. Initiële lerarenopleiding en permanente beroepsontwikkeling; 3.2. Participatie van leerlingen aan het schoolleven

Taal: BG; CZ; DA; DE; EL; EN; ES; ET; FI; FR; HR; HU; IT; LT; LV; MT; NL; PL; PT; RO; SK; SL; SV

Land: Portugal