2. Leerkrachten

2.2. Leerkrachten en hun band met leerlingen en ouders

Een ondersteunende langdurige band tussen de leerkracht en de leerling is cruciaal om de betrokkenheid bij de school en de schoolresultaten van de leerling te verbeteren. Positieve banden met de leerlingen verhogen tevens de tevredenheid van leerkrachten over hun werk. Een respectvolle vertrouwensband in een geest van samenwerking tussen de leerkracht en de leerlingen, hun ouders en de ruimere gemeenschap is ook van invloed op positieve leerresultaten.

Meer weergeven

Leermiddelen ( Doorzoek alle middelen )

Denk er a.u.b. om dat de inhoud van de pagina met middelen op dit moment alleen nog in het Engels beschikbaar is.

Masterprogramma

Het masterprogramma "Omgaan met diversiteit in het onderwijs" is bedoeld voor pedagogen met een bachelorgraad en mensen die in het onderwijs werkzaam zijn (pedagogen en bestuurders van (kleuter)scholen, beroepsopleidingen en universiteiten) die hun interculturele vaardigheden willen verbeteren. Met het programma wordt beoogd een interdisciplinair systeem van kennis, vaardigheden en geïntegreerde sociaalpedagogische, psychologische en bijzondere pedagogische vaardigheden te ontwikkelen om diversiteit te integreren in het onderwijs. Het programma bestaat inhoudelijk uit twee hoofddelen: Deel A: Verplichte modules (met inbegrip van de onderzoeks-/masterscriptie), met onder meer de vakken: "internationaal en vergelijkend kader van de omgang met diversiteit in het onderwijs"; "Educatieve tegemoetkoming aan bijzondere behoeften die voortvloeien uit culturele diversiteit’; "Management en programma’s voor de omgang met diversiteit in het onderwijs", enzovoort; Deel B: Facultatieve vakken, waaronder: "Onderzoeksmethoden voor de omgang met diversiteit in het onderwijs"; "Integratie en re-integratie in de arbeidsmarkt van mensen met verschillende bijzondere behoeften". Het programma is opgezet in de vorm van e-studies met wekelijkse bijeenkomsten met docenten, hetzij persoonlijk, hetzij via Skype.

Onderwerpen: 2. Leerkrachten; 5. Betrokkenheid van belanghebbenden

Subonderwerpen: 1.1. Schoolcultuur en -klimaat; 1.3. Schoolmanagement; 2.1. Vaardigheden en competenties van leerkrachten; 2.2. Leerkrachten en hun band met leerlingen en ouders; 2.3. Initiële lerarenopleiding en permanente beroepsontwikkeling; 3.8. Gerichte ondersteuning: taal; 3.9. Vluchtelingen, migranten en Roma; 3.11. Gerichte ondersteuning: leerlingen met een kansarme sociaaleconomische achtergrond; 5.1. Multidisciplinaire teams

Taal: BG; CZ; DA; DE; EL; EN; ES; ET; FI; FR; HR; HU; IT; LT; LV; MT; NL; PL; PT; RO; SK; SL; SV

Land: Letland

Supporting Inclusive School Leadership (SISL)

Prosjektet Supporting Inclusive School Leadership (SISL) undersøkte hvordan man kan fremme inkluderende ledelse på skolenivå og utviklet verktøy som kan bidra med dette. Konklusjonen av prosjektet var at ledelsens mål når det gjelder inkluderende opplæring var full deltakelse i meningsfylte læringsmuligheter, gode prestasjoner og høy trivsel for alle elever, også de som er mest sårbare for å bli ekskludert.

Onderwerpen: 1. Schoolbestuur; 2. Leerkrachten; 3. Ondersteuning van leerlingen; 4. Betrokkenheid van ouders; 5. Betrokkenheid van belanghebbenden

Subonderwerpen: 1.1. Schoolcultuur en -klimaat; 1.2. Schoolplanning en -controle; 1.3. Schoolmanagement; 1.4. Samenwerking binnen onderwijsstelsels; 2.1. Vaardigheden en competenties van leerkrachten; 2.2. Leerkrachten en hun band met leerlingen en ouders; 3.1. Het welbevinden van de leerlingen; 3.2. Participatie van leerlingen aan het schoolleven; 4.3. Ruimten voor ouders en betrokkenheid bij onderwijsactiviteiten; 5.1. Multidisciplinaire teams; 5.2. Netwerken van belanghebbenden; 5.3. Partnerschappen: werkgevers en bedrijven; 5.4. Partnerschappen: gemeenschapsorganisaties en het maatschappelijk middenveld

Taal: BG; CZ; DA; DE; EL; EN; ES; ET; FI; FR; GA; HR; HU; IS; IT; LT; LV; MK; MT; NL; NO; PL; PT; RO; RU; SK; SL; SR; SV; TR

Land: België; Bulgarije; Cyprus; Denemarken; Duitsland; Estland; Finland; Frankrijk; Griekenland; Groot-Brittannië; Hongarije; Ierland; IJsland; Italië; Kroatië; Letland; Litouwen; Luxemburg; Malta; Nederland; Noorwegen; Oostenrijk; Polen; Portugal; Servië; Slovakije; Slovenië; Spanje; Tsjechië; Zweden; Zwitserland

Toon volgende 10 resultaten