Innovatie op Europese scholen: vernieuwing van het onderwijsprogramma voor een bevorderlijke en ondersteunende leeromgeving op de President Kennedy School in Coventry

De visie van de school met betrekking tot onderwijs en leren is gericht op een actief begrip van en actieve deelname van leerlingen aan het leerproces. Het onderwijsprogramma van de school is gebaseerd op de beginselen van vooruitgang en coherentie.
De Brug ("The Bridge") is een van de belangrijkste innovatieve praktijken die op de school zijn ingevoerd. Deze bestaat uit een vernieuwing van het onderwijsprogramma die is vastgesteld om een conductieve en ondersteunende leeromgeving te creëren voor de leerlingen die op hun elfde naar het secundair onderwijs gaan. Het leren is projectgericht en wordt gefaciliteerd door teams van leerkrachten uit verschillende delen van het onderwijsprogramma, waardoor de leerlingen met een klein aantal leerkrachten contact kunnen hebben en aan duidelijk omschreven en samenhangende leerdoelen kunnen werken. De vijf onderliggende beginselen van de Brug zijn: presteren, erbij horen, vieren, discipline en verrijking. De leerlingen worden tot zelfstandige lerenden gemaakt, voor de gehele periode dat ze op school zitten en daarna. Via een beloningssysteem kunnen de leerlingen punten halen, waarmee aan het eind van het jaar prijzen te winnen zijn.