MiCREATE – Migrantenkinderen en -gemeenschappen in een transformerend Europa

Afbeelding: Micreate logo

Het doel van het MiCREATE-project is het aanmoedigen van de inclusie van diverse groepen migrantenkinderen door het aannemen van een kindgerichte benadering van de integratie van migrantenkinderen op onderwijs- en beleidsniveau. Uitgaande van de behoefte om het bestaande integratiebeleid opnieuw te bekijken is het project bedoeld om de hedendaagse integratieprocessen van migrantenkinderen uitgebreid te onderzoeken en zo hun inspraak, participatie en welzijn te verbeteren.

De activiteiten van MiCREATE leverden diverse uitkomsten op, die gericht waren op het opbouwen van capaciteit en bewustzijn van leerkrachten en onderwijsmedewerkers, en professionals en andere volwassenen die regelmatig in contact komen met migrantenkinderen, om risico’s beter te beoordelen en te voldoen aan de specifieke behoeften van migrantenkinderen in de gastsamenleving.

Enkele projecten zijn: Het handboek voor leerkrachten (Tools for Diversity Management, hulpmiddelen voor diversiteitsmanagement), dat een gids is om leerkrachten te helpen bij het aangaan van de uitdagingen waarmee ze te maken hebben bij het werken met migrantenkinderen, en hen bekend maakt met een scala aan benaderingen en praktijken die specifiek ontwikkeld zijn voor de context van de multiculturele klas, het bewustmakingsinstrument IC ‘Multiculturalism at school‘, de Digital Storytelling Tool, beleidsnota’s en video’s die de kloven en barrières voor kindgericht integratiebeleid in bestaande beleidskaders en integratiepraktijken in elk land en op EU-niveau belichten, en diverse rapporten.