Jump@school – Testen van een model om voortijdig schoolverlaten tegen te gaan

Om voortijdig schoolverlaten te voorkomen, ontwikkelde en testte het Jump@school-project een innovatief interventiemodel en beoordeelde het de impact ervan op de instelling van kwetsbare leerlingen ten aanzien van school. Het behelsde een consortium van tien partners uit zes landen, vier scholen en 480 leerlingen van 14 tot 17 jaar oud.

Het einddoel van het project was het aanbieden en leveren van inzichten, aanbevelingen en suggesties voor de definitie van beleid op het gebied van beroepsonderwijs en -opleiding waarmee voortijdig schoolverlaten voorkomen en tegengegaan kan worden, ook met het oog op de nieuwe uitdagingen wat betreft het huidige sociaaleconomische scenario in Europa (economische crisis, hoge jeugdwerkloosheid, migratiekwesties).

Jump@school ontwikkelde een interventiemodel met als doel om het voortijdig schoolverlaten te verminderen op basis van een mix van individuele activiteiten en groepsactiviteiten, de relatie met de regio en een casemanagementbenadering.

De activiteiten omvatten:

  1. individuele adviessessies tussen deelnemers en JumpOperators
  2. de ontwikkeling van individuele ontwikkelingsplannen (IOP’s)
  3. groepsactiviteiten, d.w.z. een startbijeenkomst om het begin van de reis te vieren, om het ijs te breken, en workshops voor het ontwikkelen van creativiteit, eigenwaarde, zelfvertrouwen en communicatie.
Soort
Document (direct evidence)
Land
Duitsland; Italië; Oostenrijk; Polen; Spanje; Turkije
Taal
BG; CZ; DA; DE; EL; EN; ES; ET; FI; FR; GA; HR; HU; IS; IT; LT; LV; MK; MT; NL; NO; PL; PT; RO; SK; SL; SR; SV; TR
Niveau van de school
Middelbaar
Niveau van de interventie
Gericht
Intensiteit van de interventie
Periodiek
Bron van financiering
Europese financiering