CHILD-UP - Hibrīdā bērnu integrācija: Dialoga apguve kā veids, kā uzlabot līdzdalības politiku

Attēls: CHILD UP logo

CHILD-UP mērķis ir sniegt skolām, sociālajiem dienestiem, uzņemšanas centriem, izglītības un starpniecības aģentūrām un politikas veidotājiem zināšanas par dialoga metodēm, kas var palīdzēt profesionāļiem darbā ar migrantu bērniem. Projekts apvieno inovācijas ar pārbaudītām tradīcijām, uzlabojot izpratni par to, kā veicināt līdzdalības mācīšanos, integrāciju, kvalitatīvu izglītību un aizsardzību.

CHILD-UP veic pētījumus par migrantu bērnu integrācijas līmeni Eiropā un viņu sociālo stāvokli, lai ierosinātu inovatīvu pieeju šo apstākļu uzlabošanai. Šādā perspektīvas maiņā, bērnu aģentūra - īpaša līdzdalības forma - ir stūrakmens, lai uzlabotu bērnu psihosociālo labklājību un definētu bērnu kā savas pašpietiekamības pamatu.

CHILD-UP uzsver to, cik svarīga ir saikne starp bērnu pilnvarošanu, no vienas puses, un dialoģiska mijiedarbība starp bērniem, kā arī starp bērniem un pieaugušajiem, no otras puses. CHILD-UP mērķis ir parādīt, ka pieaugušie, veicinot šo dialoģisko mijiedarbību, piedāvā migrējošiem bērniem iespēju mainīt savu sociālo stāvokli, realizējot savas tiesības. CHILD-UP integrācija tiek uzskatīta par hibrīdu, un tās pamatā ir gan migrantu, gan nemigrantu bērnu ieguldījums.

CHILD-UP ir "Apvārsnis 2020" finansēts projekts, un to koordinē Modenas un Redžo Emīlijas Universitāte.