Fokusā: vai skolā vajadzīga muzikālā izglītība?

Image: Pixabay

Jaunākajā Eurydice vēstkopā ir aizraujošs raksts par muzikālo izglītību. Tajā diskutēts vai Mocarta efekts tiešām pastāv, kā arī vai ir kāds pamatojums vispārpieņemtajam uzskatam, ka skolēni, kas apgūst mūziku, gūst labākus akadēmiskos panākumus.

Kādas Anglijas pamatskolas vadītājs nešaubās, ka tieši mūzika bija atslēga uz pārvērtībām viņa skolēnu lasītprasmes un skaitļotprasmes rezultātos. Taču vai pastāv cēloņseku sakarība starp mūzikas apguvi un labām sekmēm citās disciplīnās? Vai ir arī kādi citi ieguvumi no muzikālās izglītības? Vai tā ir vienkārši sakritība, ka tie, kas apgūst mūziku, ir arī akadēmiski apdāvinātāki?

  • Publicējis: Eurydice
  • Gads: 2018
  • Pieejamās valodas: angļu
  • Saite: Klikšķini šeit