5. Suinteresuotųjų subjektų įtraukimas

5.4. Partnerystė. Bendruomeninės organizacijos ir pilietinė visuomenė

Mokymosi kokybei nemažos įtakos gali turėti veiksmingų mokyklų ir bendruomenės plačiąja prasme santykių mezgimas.  Šie santykiai savo ruožtu gali turėti reikšmės bendruomeniniams ir struktūriniams veiksniams, dėl kurių ugdymo procese skatinama nelygybė. Bibliotekos, jaunimo ir sporto klubai, vietos NVO ir kitos bendruomeninės organizacijos, kurios buria moksleivius ir jų šeimas, kviesdamos užsiimti įvairia rekreacine veikla, ir padeda pasinaudoti mokymosi galimybėmis ir platesnio pobūdžio paslaugomis, galėtų megzti partnerystės ryšius, kad sustiprintų  mokyklų, šeimų ir moksleivių saitus. Tai gali būti ypač naudinga nepalankioje aplinkoje gyvenantiems tėvams ir šeimoms, taip pat tiems, kurie patys savo laiku yra įgiję neigiamos patirties mokykloje.

Rodyti daugiau

Ištekliai ( Naršyti po visus išteklius )

Atkreipkite dėmesį, kad šiuo metu išteklių puslapių turinys prieinamas tik anglų kalba.

Welten Bummler / Passe Partout

The PAMINA Eurodistrict has launched a new project aimed at furthering bilingualism and identification with the cross-border region in schools.

As part of a digital educational game, students in primary schools have the opportunity to discover the Upper Rhine region in a fun way from the age of 9 years. "The Passe-Partout" was available online from October 2017 for the territory of the PAMINA Eurodistrict. The game is to be extended to the entire territory of the Upper Rhine.

Sritys: 3. Parama moksleiviams; 5. Suinteresuotųjų subjektų įtraukimas

Posričiai: 3.6. Išplėstinis ir užklasinis mokymasis; 3.8. Tikslinė parama. Kalba; 5.1. Skirtingų sričių specialistų darbo grupės; 5.4. Partnerystė. Bendruomeninės organizacijos ir pilietinė visuomenė

Kalba: DE; EN; FR

Šalis: Prancūzija; Vokietija; Šveicarija