MOKYTOJŲ RENGIMO MODULIS „ATD QUART MONDE“

„ATD Quart Monde“ – Prancūzijos NVO, kurioje dirba skurdą patiriantys arba patyrę asmenys. Be kitų iniciatyvų, ši NVO dirba su Prancūzijos liaudies universitetais (pranc. universités populaires) siekdama kurti ir iš savo narių ir dalyvių perimti dalykines žinias įvairiais klausimais, įskaitant vaikų auklėjimą ir mokyklos reikalų supratimą.

2014 m., remdamasi šia patirtimi, „ATD Quart Monde“ sukūrė eksperimentinį vidurinių mokyklų mokytojams skirtą mokymo modulį. Jį parengs Prancūzijos mokytojų mokymo institutas (ESPE). Modulio tikslas – didinti mokytojų informuotumą apie skirtingą palankių socialinių sąlygų neturinčių tėvų supratimą apie mokyklą ir skirtingus jų lūkesčius.

Šiame modulyje atsižvelgiama į išvadas, padarytas surengus keletą susitikimų su tėvais: kaip pagrindines problemas jie įvardijo baimę sulaukti mokytojų kritikos, įsitikinimą, kad mokyklos taisyklės yra neaiškios ir sudėtingos, taip pat mokyklinio lavinimo srities žargoną. Taip pat pabrėžta tarpusavio pagarbos svarba ir tai, kad tėvai savo vaikus pažįsta geriausiai: kuriant šį mokymo modulį siekta atsižvelgti ne į tėvų rekomendacijas, o į ekspertų indėlį. Pasiektas dar vienas šio proceso rezultatas: „ATD Quart Monde“ veikloje dalyvaujantys tėvai parengė deklaraciją, kurioje apibendrino savo įtraukesnės mokyklos viziją. Kai kurių tėvų teigimu, atlikus šį darbą sumažėjo baimė eiti į savo vaikų mokyklą.

Tipas
Praktika
Šalis
Prancūzija
Kalba
BG; CZ; DA; DE; EL; EN; ES; ET; FI; FR; HR; HU; IT; LT; LV; MT; NL; PL; PT; RO; SK; SL; SV
Mokyklinio ugdymo lygis
Secondary
Intervencijos lygis
Tikslinei grupei
Intervencijos intensyvumas
Periodinė
Finansavimo šaltinis
Privatus finansavimas; Valstybės lėšos