„JAUSKIS GERAI, MOKYKIS GERIAU“. PROGRAMA ABMA (PRANCŪZIJA)

Priemonė „Jauskis gerai, mokykis geriau“ (pranc. „Aller bien pour mieux comprendre“, ABMA) grindžiama dėmesiu mokinių bendram nusiteikimui gerinti mokyklos aplinką ir mokymosi rezultatus ir taip mažinti nelygybę sveikatos srityje. Šia priemone propaguojami darnūs mokinių ir mokyklos darbuotojų ryšiai bei mokinių ir mokytojų gerovė. Tai bandomoji programa, vykdyta trejus metus (iki 2016 m.), prižiūrint Liono švietimo departamentui ir bendradarbiaujant su Nacionaliniu prevencijos ir sveikatos ugdymo institutu (INPES).

Priemonė „Jauskis gerai, mokykis geriau“ apima visą veiklą, kuria propaguojami darnūs mokinių ir mokyklos darbuotojų ryšiai bei mokinių ir mokytojų gerovė. Ja taip pat siekiama užtikrinti didesnį jau įgyvendinamų sveikatos ir pilietiškumo ugdymo veiksmų nuoseklumą.
Pagal INPES ir Mokyklinio ugdymo direktorato nacionalinį bendrąjį susitarimą Liono švietimo departamentas, bendradarbiaudamas su INPES, 2013 m. pradėjo įgyvendinti programos ABMA bandomąjį trejų metų trukmės projektą. Šio bandomojo projekto įgyvendinimą prižiūrėjo Švietimo departamento Švietimo sveikatos ir pilietiškumo klausimais komitetas (CESC), o projekto veikla vykdyta pradinėse ir vidurinėse mokyklose.

Tipas
Praktika
Šalis
Prancūzija
Kalba
BG; CZ; DA; DE; EL; EN; ES; ET; FI; FR; HR; HU; IT; LT; LV; MT; NL; PL; PT; RO; SK; SL; SV
Mokyklinio ugdymo lygis
Primary; Secondary
Intervencijos lygis
Universalus
Intervencijos intensyvumas
Nuolatinė
Finansavimo šaltinis
Valstybės lėšos; Vietinis finansavimas