„Filosofija vaikams“ (P4C)

Ši intervencijos priemonė – ugdymo metodas, pagrįstas filosofinio tyrinėjimo gebėjimų ugdymu, kurį 1970 m. JAV sukūrė prof. Matthew Lipmanas. Programos tikslas – sukurti klasėje „klausinėjančią bendruomenę“ ir sustiprinti vaikų norą bei gebėjimus kvestionuoti, mąstyti, argumentuoti ir bendradarbiauti.

Filosofinio tyrinėjimo ir mąstymo gebėjimų stiprinimo švietimo srityje organizacijos (angl. Society for the Advancement of Philosophical Enquiry and Reflection in Education, SAPERE) rekomenduojama medžiaga – pasakojimai, eilėraščiai, tekstai, filmukai, atvaizdai, artefaktai, paveikslėlių knygos ir pan. Iš mokytojų ir mokinių atsiliepimų matyti, kad priemonė P4C turėjo teigiamą poveikį bendresniems rezultatams, pavyzdžiui, mokinių pasitikėjimui savimi kalbant, kantrybei klausantis kitų ir savigarbai.