Ugdymo rezultatų gerinimas naudojant skaitmenines technologijas – naujas požiūris į mokyklinio ugdymo ekologiją

Image: Monkey Business Images / Shutterstock.com

Šiame tyrime nagrinėjami keli veiksniai, turintys įtakos transformaciniam skaitmeninių technologijų naudojimui mokyklose. Jame daugiausia dėmesio skiriama prie geresnių ugdymo rezultatų prisidedančioms naujovėms.

Leidinyje tęsiamos pastarojo meto diskusijos apie skaitmeninių technologijų naudojimą mokyklose: Kaip skaitmeninės technologijos gali remti ir gerinti mokymą bei mokymąsi? Kokios yra sėkmingo skaitmeninių technologijų naudojimo mokykliniam ugdymui galimybės? Kokios įtakos švietimo politikai gali turėti skaitmeninių technologijų galimybių panaudojimas mokyklose? Naujoviškos praktikos pavyzdžių yra daug, tačiau vertindami, ko galime tikėtis iš mokyklų, turėtume būti realistai.

  • Paskelbė: EENEE
  • Metai: 2019 m.
  • Leidinio kalbos: anglų
  • Atsisiųsti