POTHOLES - COINVOLGIMENTO DEI GENITORI IN IRLANDA

L’iniziativa POTHOLES in Irlanda è un ottimo esempio di scuole che coinvolgono famiglie emarginate andando oltre i metodi formali e tradizionali di partecipazione. POTHOLES è nata nel 2011 dall’idea di favorire l’incontro e lo scambio di esperienze tra genitori provenienti da diversi contesti e culture, sia all’interno della stessa scuola che tra scuole simili. Uno degli obiettivi principali è raggiungere quei genitori che potrebbero sentirsi isolati o che non hanno familiarità con il sistema scolastico, coinvolgerli più da vicino nelle attività e nelle decisioni scolastiche e offrire loro una serie di opportunità di apprendimento.

Il gruppo attuale si è formato nel gennaio 2011 su iniziativa dei coordinatori di tre scuole superiori di West Tallaght facenti parte dell’Home School Community Liaison Scheme (HSCL, programma di collegamento casa-scuola-comunità): la Killinarden Community School, il Mount Seskin Community College e la St. Aidan’s Community School. 

Ogni 4-6 settimane il gruppo organizza delle escursioni per i genitori in luoghi di interesse storico, sociale o politico. Le escursioni sono finanziate interamente con il budget del programma HSCL. Generalmente partecipano 8-10 genitori da ciascuna scuola. Le escursioni durano solitamente mezza giornata per permettere ai genitori di rientrare in tempo per riprendere i propri figli più piccoli da scuola. Le mete si trovano quindi a non più di un’ora di viaggio da Tallaght. Alla fine dell’anno si organizza un’escursione più elaborata della durata di una giornata intera. Normalmente, alla fine dell’escursione è offerto il pranzo. Tutte le escursioni sono in qualche modo guidate e i genitori ricevono informazioni generali o cenni storici e materiale da portare a casa.

Nel 2012, l’iniziativa POTHOLES ha ricevuto il South Dublin County Social Inclusion Award (premio per l’inclusione sociale della contea di South Dublin). Ad oggi, sono state organizzate 17 escursioni, principalmente a musei o altri siti culturali e naturali.

Obiettivi e risultati del gruppo

  • Offrire a genitori molto impegnati l’opportunità di passare una piacevole e meritata giornata fuori
  • Favorire l’incontro e lo scambio di esperienze tra genitori di diversi contesti e culture e altri genitori della stessa scuola e di scuole simili
  • Tutti i genitori invitano altri genitori alle escursioni successive, parlando dei benefici del gruppo specialmente a quei genitori che si sentono isolati, depressi o soli
  • Creare un ambiente di apprendimento per adulti divertente e rilassato
  • Far conoscere ai genitori le altre opportunità e iniziative organizzate dalla scuola
  • I genitori potranno ritornare con i propri figli nei luoghi visitati con il gruppo POTHOLES e accompagnare e aiutare gli insegnanti durante le gite d’istruzione con gli studenti
  • Formare un nucleo di genitori delle scuole secondarie di Tallaght per organizzare altre attività dedicate ai genitori
  • I genitori potranno, se lo desiderano, iscriversi o completare percorsi di istruzione formale
  • Grazie a POTHOLES le scuole potranno contare su gruppi di genitori con cui consultarsi, formare comitati o a cui chiedere consigli
  • Con POTHOLES i genitori saranno maggiormente a loro agio nei contatti e nelle interazioni con la scuola, con ripercussioni migliori sui risultati scolastici dei loro figli

 

Il futuro

Questo gruppo ha avuto un successo enorme. I genitori amano partecipare alle escursioni e per molti di loro ciascuno degli obiettivi stabiliti si è tradotto in risultati concreti. I genitori sono attivi e coinvolti in tutti gli aspetti del gruppo e raramente si perdono una delle uscite. I membri del gruppo dichiarano apertamente che riescono ad imparare in modo facile e divertente e che hanno la possibilità di socializzare tra loro e scambiarsi informazioni relative a servizi di aiuto, o di altro tipo, e opportunità sociali presenti nella comunità. Alcuni genitori hanno persino dichiarato che questo gruppo ha cambiato radicalmente la loro vita. Molti genitori ora si trovano a scuola ogni settimana per chiacchierare e prendere un tè insieme.

Il gruppo è attualmente diretto e organizzato dai genitori; questi hanno inoltre iniziato ad incontrarsi ogni settimana per lavorare ad un progetto che mette insieme foto e testi per delineare la storia, il funzionamento e i benefici che il gruppo ha portato ai propri membri. Molti genitori hanno affermato in questa occasione che per la prima volta in diversi anni hanno potuto scrivere e parlare apertamente con altri genitori delle loro vite. Per molti genitori il gruppo ha anche rappresentato una piattaforma per accedere o partecipare ad altri corsi, attività, comitati, servizi od opportunità all’interno della scuola o delle comunità a cui appartengono.

Al momento le scuole spendono, complessivamente, circa 900 euro all’anno per l’organizzazione delle escursioni. Questo modello potrebbe funzionare in qualunque ambito ed è semplice, arreca grandi benefici ai singoli, alle famiglie, alla comunità e alle scuole.

Tipo
Pratica
Paese
Irlanda
Lingua
BG; CZ; DA; DE; EL; EN; ES; ET; FI; FR; HR; HU; IT; LT; LV; MT; NL; PL; PT; RO; SK; SL; SV
Livello della scuola
Secondary
Livello di intervento
Gruppi mirati
Intensità di intervento
Continuo
Fonte di finanziamento
Governo nazionale